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了解词语办法多 示例： 石灰：借以表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿 和坚守高洁情操的决心 。 蜡烛： 腊梅： 黄牛： …… 4．牵牛花哪些特点使“我”不禁对它产生了尊敬之情？请分点概述。 ① 生命力强 ②平凡不矫饰 ③献身光明奉献精神 ④给人以赏心悦目的美感 泡泡提示：简要概括每段段意 5. 读第6 自然段，请思考本文的中心思想是什么？写在下面的横线上 答：作者通过描写了牵牛花的奉献精神（品质），特别赞扬了具有这种精神的人，表达了作者对牵牛花的喜爱以及崇敬之情。同时也是托物言志。 泡泡提示：1） 先从原文找出表达中心，抒情的语句。 2） 分析物体的特点以及表现的精神。 3） 阐述自己的观点，抒发赞美之情。 （一）概括中心思想的要求 概括中心思想的要求主要有三点：确切、完整、简要。 确切，就是概括要准确、恰当，能概括出这篇文章所特有的思想意义。要确切地概括文章的中心思想，必须注意寻找每篇课文的特点，尽可能和其他课文区别开来，这样才能准确地概括出这篇文章特定的思想意义。 完整，就是把作者写这篇文章的目的完整地概括出来。 一篇文章反映一个中心，但是在具体的文章里，中心思想的表达有各种各样的情况，有的比较单一，有的却比较复杂。 简要，就是用简明扼要的语句来表达。但是它必须以确切、完整为前提。 （二）中心思想的表达形式 中心思想的表达形式通常有两部分组成，即通过什么内容，反映什么思想感情。 概括主要内容常用的词语有：“描述了．．．．．．”刻画了．．．．．．“通过．．．．．．”等等。 概括思想意义常用的词语有：表现了．．．．．．”、“说明了．．．．．．”、“表达了．．．．．．”、“歌颂了．．．．．．”、“赞扬了什么．．．．．．”、“揭露了．．．．．．”、“鞭挞 了．．．．．．”等等。 找反映文章中心思想句子的方法 在一篇文章中，有的句子能直接反映文章的中心思想，我们在教学中通常称为“中心句”。只要找到了这些“中心句”，就能很容易地概括出文章的中心思想。 文章的“中心句”有的在开头。比如：《李时珍》的开头第一句话“明朝的李时珍是伟大的医学家和物学家”，就是一句“中心句”。 有的“中心句”是在文章的结尾。比如《我的伯父鲁迅先生》》最后一句话“ 伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多”，点明了文章的中心。 有些文章的“中心句”出现在文章的中间。比如《落花生》一课的“中心句”出现在父亲和孩子们的交谈中：“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。” 还有些文章的“中心句”在文章中反复出现几次。比如：《我的心事》这一课，“中心句”“说话算话”一连出现了四次，这样的“中心句”很容易找到。 怎样找中心句？ 首先读懂文章，对文章的中心思想有个大概的了解；否则，即使“中心句”摆在你面前，你也认不出这就是“中心句”。 找到“中心句”后，还必须仔细地分析一下课文，看看它是否能完整地概括全文的思想意义，还有什么遗漏。要把“中心句”概括进中心思想里去，大都还需要经过加工、修改，能够直接照搬作为中心思想的“中心句”是很少见的。 托物言志指通过描写客观事物寄托、传达作者的某种感情，抱负和志趣。 例如“松、竹、梅”岁寒三友，常用于表示高洁的志向；“泥土”常用于抒发谦逊的情怀；“蜡烛”常用于颂扬无私奉献的精神。 借以颂扬无私奉献的精神。 借以歌颂坚韧不拔，不屈不挠，奋勇 当先，自强不息的精神品质。 借以歌颂任劳任怨，坚韧不拔， 默默奉献的人。 * * 第五单元 手法表达悟哲理 三字成语 父母官 下马威 无底洞 敲门砖 钻空子 耳边风 迷魂汤 迷魂阵 五字成语 一物降一物 一去不复返 三百六十行 十万八千里 六字成语 千叮咛，万嘱咐 一不做，二不休 一而再，再而三 丁是丁，卯是卯 七字成语 一年之计在于春 一朝天子一朝臣 一个巴掌拍不响 一人做事一人当 八字成语 一日为师，终生为父 一夫当关，万夫莫开 一言既出，驷马难追 七字成语 一年之计在于春 一朝天子一朝臣 一个巴掌拍不响 一人做事一人当 八字成语 一日为师，终生为父 一夫当关，万夫莫开 一言既出，驷马难追 露珠赞 1．选择括号中恰当的词语，用“√”表示。 2．用“∥”将文章分段，并概括出各段段意。 答：第一段：开门见山，表明“我”喜欢露珠，“我”赞美露珠。 第二段：露珠的美丽以及我爱它，赞美它的原因。 第三段：总结