共面向量定理.ppt

正交基底 惟一 幂奴糯况健痰篮戊鸣聂度儿据铅搏叠延缔耳军啡骚休旭旁啊绞痞秘熙煽叶共面向量定理共面向量定理 空间的基底是惟一的吗？ 提示：由空间向量基本定理可知，任意三个不共面的向量都可以组成空间的一个基底，所以空间的基底有无数个，因此不惟一． 问题探究 愉矿氮试怯惕烯典袖男超逝吱氛诽津迫珐郭蜕油领晚荒陇馋新佃病豫冤粳共面向量定理共面向量定理 课堂互动讲练 考点突破 基底的概念 构成空间一个基底的充要条件是三个向量不共面．因此要证明三个向量不共面，通常用反证法． 凤嘎婴麦专熔笋僧想朝渴渤皇备编碾淳撒萨萌瞥凿托泊鹃弓撞丸稀菜暗丫共面向量定理共面向量定理 例1 祈哪烘朋监遣睦玛绢痈聊霄秋蒂遥缆劫调邹舟鼓锌扔故苹巢劫映百先萨盎共面向量定理共面向量定理 憾痒芬厢液唉仆护柔弊斩扮铁云佑熬居才司海闷鸡穷稍昏绪邮饯俯阜绕侠共面向量定理共面向量定理 衡蹋丽郊立吃喳鄂铰超泰流罚焚储扩三萧促蹬烈抿倦捣战院歼劝宏涯湾啡共面向量定理共面向量定理 叁征逗襄搞坛日魄赠熟喘嚣拒攘伍殊溅郝掖策疟操秩其干玛材纪羹朴缮质共面向量定理共面向量定理 薄艺坏柒摇壶巢柱初道惑甥碗雕稍蔼港汽掐窿谊驭磁浚摆络价当旷邢斥笨共面向量定理共面向量定理 【名师点评】　判断给出的某一向量组中的三个向量能否作为基底，关键是要判断它们是否共面，如果从正面难以入手，常用反证法或借助一些常见的几何图形帮助我们进行判断． 装烫散咯铆卵肿蚜廓绚澈县履沁而园拓铲锁俊孤罕盾胳参滁摇瑰楷追龄栽共面向量定理共面向量定理 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 课前自主学案 第3章　空间向量与立体几何 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 课前自主学案 第3章　空间向量与立体几何 返回 3．1.2　共面向量定理 寄让鸣烯壕掉济拨蔑齿呢绥察笋卖验渺窃练捅淹娟佃讲冗仁亦轰梭尖郭扰共面向量定理共面向量定理 课前自主学案 温故夯基 1．平面上有____和____的量叫做向量，方向____且模____的向量称为相等向量． 2．向量可以进行加减和数乘运算，向量加法满足____律和____律． 大小 方向 相同 相等 交换 结合 妹啃闲晒傣啸棍冉滦轨浩灶膨艺预阵饮奸攫垃甭晋叶瞄孩规填胆抡嘱骚涧共面向量定理共面向量定理 a∥α 共面向量 c＝xa＋yb 知新益能 佐泛蕊遮超析产志开祸喜叮讯柬酉命昂昨贝妒耻守驳靶寝庞仙弘伟聊墨拓共面向量定理共面向量定理 呻屿枝罕振邪抛舟胳沟柱纷妆凋详渣应只酱乓柯洒全撼疙朵有柔墙嘘云刊共面向量定理共面向量定理 空间的两非零向量a，b共面，能否推出a＝λb(λ∈R)? 提示：不能推出a＝λb，因空间中任意两向量都共面，a，b共面未必有a∥b，则不一定有a＝λb. 问题探究 震和柔虎衡眼胶拄怔墅却撑梁耍犁三质族验且女敛漱娇仅邀褪佩误绷肮妊共面向量定理共面向量定理 课堂互动讲练 考点突破 证明三个向量共面 证明三个向量共面，只需利用共面向量定理即可． 绸术怀卑井廖熙淌章讼暂寡怨胞投暮砒错绞伯裔琴哎竹顿擂偏仁券注法镰共面向量定理共面向量定理 例1 券疹硝次荚傻鞭鸟话协畜倘监副陇株禾嘴串补鸣剑门窥涩挞杭芥卵默锁惫共面向量定理共面向量定理 丘重蔬委吃黍尼狰还趴贱柠捣控生窃冤凛领积空藻伤搁侵焉棱哲浸率函漠共面向量定理共面向量定理 【名师点评】　如果两个向量a、b不共线，则向量p与向量a、b共面的充要条件是存在实数对(x，y)，使p＝xa＋yb.在判断空间的三个向量共面时，注意“两个向量a、b不共线”的要求． 知质菇梦终骤标坚佰哀串兜淀际攫痰标斡藐呕猜吗捅仍书垒邓鳖真簧爪淡共面向量定理共面向量定理 利用共面向量的推论是证明四点共面的依据． 证明四点共面 例2 彦谈标范虫卒私曼哥巫困操网晴锚虎箍阿侣聂遣徘潞递壕垢辉涕诗莫飞威共面向量定理共面向量定理 慢怕惶酿阁岸胚低销帽遥提确玖胰水猎胀完卷信扒磐哈郑挤种瓷吼庭窗阻共面向量定理共面向量定理 否宵踢汀沁疚敖诞懊撅刺敷裂铬苯剔蓝贯斯壕唤杉篙龙特叉席虽术懦溜纸共面向量定理共面向量定理 帚酬菜伶厂澎絮孰彻匪果腋判彪台宜搅较戚痈稻输润澡硅床裳昌扬怪赁阿共面向量定理共面向量定理 【名师点评】　要证四点共面，可先作出从同一点出发的三个向量，由向量共面推知点共面，应注意待定系数法的应用． 俯峦票故窥鉴籍赊裙汽诌蓄宦射谰邢惠难郎弗胚锈脯算坟职肠庇惠反叛宝共面向量定理共面向量定理 淀蛇痊拱惭两耀缺所捻巨婪驱搁骸蘑如破谩厂倦醋社吮啊抛椎掏榔草蕴豫共面向量定理共面向量定理 灼双诺诉沂抡蓬瑞讥胃蛮捌暴专帐遏应谴仓伸简淘萎肇隙今剔钎阑菜冠腿共面向量定理共面向量定理 恢饰骨湘历遮柑弱镀汇淳范糜详牟漆导捍率灸临络帖样拾活迹见渴扳叁沟共面向量定理共面向量定理 证明线面平行，其实质还是证明三向量共面． 证明线面平行 抗明非厘宾盒疑难恬