着眼新的实践和新的发展不断开辟党建工作新局面.docVIP

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着眼新的实践和新的发展不断开辟党建工作新局面

着眼新的实践和新的发展 不断开辟党建工作新局面 ——在纪念建党92周年暨党的群众路线教育实践活动 学习 党委书记 凌靖波 (2013年6月27日) 同志们: 下午好!在“七一”即将到来之际,我们通过召开座谈会的形式纪念中国共产党建党92周年,既喜庆,来自基层党组织的代表和干部代表再过三天,就是党的9岁生日,在此, 昨天上午,中国一步步实现自己的梦实现中华民族伟大复兴。寻梦——追梦——筑梦——圆梦 去年以来,在党的十八大和学校党代会精神的指引下,广大教职工党员在教学、科研、管理、服务一线辛勤工作,学生党员勤奋好学,立志成才,涌现出一大批先进典型和时代楷模,成为进一步推动我们工作的宝贵财富。前段时间受到的干部同志就是其中的优秀代表。可以说,正是许许多多像同志这样的优秀共产党员,正是各级党组织和广大党员干部的共同努力,约72.5亩地……总之,学校在各级领导的关心和支持下,在全体党员干部和师生员工的共同努力下,精心打基础,不断提水平,正在步入厚积薄发、跨越发展的快车道,开始进入上台阶、迈大步的新阶段。 当前,实现中国梦已成为当代中国的最大政治。举国上关注中国梦、研究中国梦、践行中国梦已成为时代的最强音和主旋律。牢记使命勇于担当,发挥作用建功立业。 着眼凝魂聚气,深入开展师生理想信念教育。 党的十八大强调,“对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人经受住任何考验的精神支柱”。坚定理想信念,最根本的就是要解决对中国特色社会主义自信、自觉、自强问题。高校处于各种思想文化交流交融交锋的前沿。各级党组织在思想上始终要绷紧弦,不断增强敏锐性、危机感和责任感,牢牢把握高校意识形态领导权和主导权。深入推进中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,敢于和善于回答师生深层次思想认识问题和关注的社会热点难点问题,澄清模糊认识,分清重大是非,切实增强广大师生的道路自信、理论自信、制度自信。深入开展社会主义核心价值体系学习教育,探索培育和践行社会主义核心价值观养成的具体路径,通过课堂教学、课外活动、社会实践、研讨交流等多种方式,增强教育引导的针对性实效性。把握大学生思想状况实际,探索适合大学生特点的思想政治教育方式,通过发挥课堂教学主渠道作用、发挥校园文化的熏陶作用、发挥社会实践的砥砺作用、发挥辅导员、班主任的指导作用,以及开展生动活泼的网络思想政治教育,共同促进大学生思想进步、学业有成。认真抓好《中共中央组织部 中共中央宣传部 中共教育部党组关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见 着眼激发活力,大力加强领导干部队伍建设。 党的十八大报告指出,“坚持和发展中国特色社会主义,关键在于建设一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的执政骨干队伍。”毛泽东同志说过“正确的路线确定以后,干部就是决定因素”。高等教育的内涵式发展、质量提升,关键要有一支高素质的领导干部队伍。建设一支充满活力的干部队伍是今年党建工作的一项十分重要的任务。要以增强干部队伍的活力为重点,以年底干部换届为契机,加强对领导干部队伍建设前瞻性分析,着力促进领导干部队伍素质、年龄、专业结构的优化。要加强干部选拔任用、考核评价、教育培训、管理监督、奖惩和保障机制方面的探索,建设政治坚定、作风优良、善于统筹、精通管理、奋发有为的领导班子和领导干部队伍。扎实抓好班子建设、队伍建设,把能否顾全大局、能否严守纪律、能否坚守岗位,作为衡量和检验干部能力素质的重要尺子,真正使经受考验的干部得到重用,各级领导干部守得住、稳得住心神、经得住考验 着眼创新发展,认真抓好基层党建工作。 党的十八大指出,“党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒。”高校基层党建工作是高校党建的基础工程。基层党建贵在创新,难在创新。各级党政干部要对党务工作有一个正确的定位,牢固树立“抓发展必须抓党建,抓党建就是抓发展”的思想观念强化“抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职”的责任意识 着眼发展质量,认真做好发展大学生党员工作。 党的十八大报告提出“以增强党性、提高素质为重点,加强和改进党员队伍教育管理,推动广大党员发挥先锋模范作用,提高党员发展质量,重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员,优化党员队伍结构。”并强调指出,“中国特色社会主义事业是面向未来的事业,需要一代又一代有志青年接续奋斗。”大学生是国家建设的宝贵人才资源。在青年学生中加强发展党员工作,是我们党赢得青年、赢得未来的有效途径。高校非常重视学生党员发展工作,据统计,我国大学生党员比例已从1990年的不足2%增加到2012年的13.5%,成效显著。我校的大学生党员发展工作也取得明显成效。党的力量不仅体现在党员数量上,更体现在党员质量上。年初,中央政治局召开会议,研究部署加强新形势下党员发展

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