湖南省新田一中2013-2017年度学年高一历史上学期期末测试（教师命题比赛）试题新人教版本.docVIP

湖南省新田一中2013-2014学年高一历史上学期期末测试（教师命题比赛）试题新人教版 温馨提示：本试卷分选择题、材料解析题两部分。考试时间为90分钟，满分100分。 第Ⅰ部分 选择题（本大题有25小题，每题2分，共50分。每题所列的四个选项中，只有一项最符合题目的要求。） 1、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人强调姓所反映的实质是( ) A．男尊女卑思想严重 B．家族宗法观念浓厚 C．个人观念淡漠 D．专制王权强大 2、秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是（ ）A．“天下之事，无大小，皆决于上” B．“节用裕民以德服人” C．“以法为教，以吏为师” D．“不以仁政，不能平治天下” 3、柳宗元说：“周之失，失之于制；秦之失，失之于政，不在制”。文中的两个“制”分别是指（ ） A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制 C．分封制和专制主义中央集权制 D．宗法制和专制主义中央集权制 4、古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治，这一做法（ ）①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会 ③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德 A. ①④ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④ 5、雅典梭伦改革、秦朝实行郡县制和隋唐时期的科举制度，在历史上发挥的共同作用是( ) A．都加强了封建中央集权 B．都彻底解决了社会矛盾 C．都打破了世袭特权 D．都奠定了民主政治基础 6、《全球通史》写道：“他们(罗马人)制定了一部新的法律……即国际法。他们认为这部法律对罗马人与非罗马人皆可适用。”“这部法律”是指古代罗马的（ ）A．习惯法 B．公民法 C．万民法 D．自然法 7、有史学家认为：如果把这一事件看作是一次制度变迁，即从君主专制过渡到君主立宪制，那就可以看出，制度变迁不一定要用革命的手段，非革命的手段一样可行。“这一事件”是（ ）A．十月革命 B．“光荣革命” C．工业革命 D．二月革命 8、下列属于美国1787年宪法与德意志帝国1871年宪法相同点的是 ( )A．国家结构形式为联邦制 B．国家权力相互平等与制衡 C．国家元首可以解散议会 D．政府首脑对国家元首负责 9、鸦片战争后，中国逐渐论为了一个半殖民地半封建的社会。下列对半殖民地半封建社会性质的理解不正确的一项是（ ）A．形式上独立自主，实际上为资本主义间接统治 B．政治是半殖民地，经济上是半封建 C.“半殖民地”是指丧失了部分的国家独立自主权 D.“半封建”是指既保存了封建主义，又发展了资本主义 10、《安得鲁?韩德森致拉本特函》记载“禁烟运动给了我们一个战争的机会……可以使我们终于乘战胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来，是不可能轻易放过的。”最终“中国接受”他们的条件后，失去了( )①关税自主权 ②内河航运权 ③九龙司地方一区 ④香港岛 A.①②④ B.①④ C.②③ D.①②③④ 11、“废墟是昨天派往今天的使者，废墟让我们把地理读成历史。”从右下图所示的废墟中， 我们可以解读的历史是 ( ) A．近代中国主权的沦丧 B．辛亥革命的兴起 C．洋务运动的破产 D．义和团抗击八国联军侵略 12、太平天国运动时期出现两个纲领性文件，即《天朝田亩制度》和《资政新篇》，下列有关两者的说法不正确的是（ ） ①前者突出了农民要求建立以小农经济为基础的理想社会的愿望 ②后者提倡发展资本主义工商业，主张私有制 ③两者都能调动农民参加革命斗争的积极性 ④两者都顺应了中国近代化发展的潮流 A、①② B、③④ C、②③④ D、①③④ 13、《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》内容的共同点有（ ） ①割占中国领土 ②清政府巨额赔款 ③开埠通商 ④划定使馆界 ⑤允许在通商口岸租地设厂 A、①②③④⑤　 　 B、①②③④　　 　 C、②③ 　　　 D、② 14、下列图片反映的共同主题是( ) A．反抗外来侵略者