商鞅变法课件.ppt

阅读下列材料： 【材料一】 不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不同等级的人则待遇有所不同。……公民大会选举或罢免一切公职人员，决定宣战等一切国家大事。奖励外国技工迁居雅典，以携眷移民给予公民权；……鼓励橄榄油出口。 【材料二】 设立20个等级的军功爵制度……没有军功的国君亲属不再拥有世袭的爵位。立有军功的平民，按其功劳的大小授予官爵。……全国划为41县，县级官吏通由国君任免，邻取国家的俸禄，可以随时任免调职。……凡从事“本业“者……免除本身的徭役；而追逐“末业”者……入官府为奴。 * * 历史课程标准： 　　⒈知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征（背景）。 　　⒉了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点（措施）。 　　⒊探讨商鞅变法的历史作用（影响）。 春秋战国 春秋：前770～前476 战国：前475～前221 特征 大变革： 奴隶社会向封建社会过渡 大动荡： 战争频繁，诸侯争霸 大发展： 经济、思想文化、科学技术 一、秦国变法的历史背景 ①外部条件: ②内部条件: ③人才上: ⑤其它: ④理论上: 秦孝公决心变法富国强兵 商鞅入秦并积极宣传变法 法家学说的传播(指导思想) 各国变法为秦国提供了一定的经验教训 大动荡大变革是变法的有利外部条件 铁器、牛耕使用 私田增多 井田制瓦解 封建土地私有制确立 生产力 决定 生产关系 上层建筑 经济基础 决定 新兴地主阶级要求变革 百家争鸣 大变革: 【要点解读】 奴隶社会瓦解、封建社会形成时期 变法根本原因：社会生产力的发展，新兴地主阶级力量壮大。 政治： 文化： 经济： 军事： 吴起 分封制、宗法制被破坏，王室衰微，新兴地主要求改革 “百家争鸣”；法家学说顺应时代要求，成为思想武器。 诸侯兼并，战争频繁 具体表现： 生产力发展,井田制瓦解，封建土地私有 制确立。 根本原因 直接动力 【要点解读】 商鞅其人 商鞅（约前390~前 338），出生于卫国没落贵 族家庭，原姓公孙，名鞅， 也叫卫鞅。后因在秦国变法 有功，被封在商地，尊为商 君，故史称商鞅。商鞅尊崇 李悝的学说,少年时就立志革 新政治。公元前361年,商鞅看 到秦孝公的《求贤令》后,便带 着李悝的《法经》,只身入秦。 商 鞅 商鞅变法会遇到哪些阻力呢？ 旧贵族反对 老百姓不信任 舌战群臣 取信于民 南门徙木 展开论战 商鞅向秦 孝公阐述富国 强兵之术，提 出变革政治的 主张，得到赏 识。在秦孝公 支持下，商鞅 与保守势力展 开论战，为变 法扫清了思想 障碍。 商鞅舌战图 “治世不一道，便国不法古” 徙木立信 为了取信于民，商鞅 在公布法令前，又立木于 栎阳城南门，发告示称徙 木之北门者，赏十金，以 此来取信于民。 商鞅克服重重阻力， 于公元前356年和公元前 350年两次实行变法。秦 国获得大治。 “有能徙木之北 门者，赏五十金。” （二）、措施 提高了秦国军队的战斗力，为秦统一中国奠定了军事基础 军 事 强化思想控制，摧残了古代文化 典籍，实质：思想文化专制 “燔诗书而明法令” 加强了中央集权 普遍推行县制 加强了对基层的控制，有利社会秩序稳定 户籍制度，连坐法 打击了奴隶主贵族特权 废除“世卿世禄制” 奖励军功，“二十等爵制” 政 治 有利于经济文化的交流， 统一度量衡 促进了封建经济发展，但抑制商品经济发 展；农民生产积极性提高 重农抑商，奖励耕织 以法律形式承认土地私有。维护了新兴、 地主阶级的利益，提高了他们发展农业 的积极性。 废井田，开阡陌 经 济 意义 内容（P23） 商 鞅 变 法 思想 习俗：“塞私门之请”，移风易俗 禁止父子及成年兄弟同居一室 增加财政收入；巩固统治 　　先秦时期家庭是国家管理的基本单位，收税、征兵、服徭役等都与此有关 　　⒈请你为下面一幕话剧拟定一个题目。 　　⒉从中，我们可以了解到商鞅变法实行了哪些措施？ 　　旁白（高兴地）：八年后的一农户家里，张灯结彩，热闹非凡，主人忙着迎接客人，邻里纷纷道贺，你想知道他们在说些什么吗……　　张三：祝贺你啊，同魏国这一仗，你立了大功，国君赏了你二级爵位，还有9亩田宅，过去只有贵族老爷才有资格享受这些，真羡慕你啊。　　主人（一脸喜庆）：同贺同贺！去年你向国库上缴了那么多的粮食，不也受到奖励了吗！　　李四：诸位，自新法以来，咱老百姓安心务农，家给人足，路不拾遗，山无盗贼，百姓生活改善很多呀！今年，我又买了几亩良田，粮食多得吃不完。　　主人：秦国不仅富了