福建省南安一中2013-2017年度学年高二物理第一学期期末试卷 新人教版本.docVIP

南安一中2013～2014本试卷考试内容为：。分第I卷（选择题）和第II卷（选择题），共页，满分分，考试时间分钟。 注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的准考证号姓名、填写在答题上。 2．考生作答时，请将答案答在答题上，在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答，答区域的答案无效。 1．下列单位中，属于国际单位制中的基本单位的是：A．库仑 B．法拉 C．特斯拉 D．安培 ．下列关于磁场和磁感线的描述中正确的是．磁感线是磁场中客观存在的线．磁感线可以形象地描述各点磁场的方向 C．磁感线总是从磁铁的N极出发，到S极终止 D．实验中观察到的铁屑的分布就是磁感线． 4．两个分别带有电荷量－2Q和＋4Q的相同金属小球(均可视为点电荷)，固定在相距为2R的两处，它们间库仑力的大小为F.两小球相互接触后将其固定距离变为R，则两球间库仑力的大小为A．0.5F B．2F C． F D．4F ．如图所示，已知磁场与电流的方向，图中又画出了通电导线在磁场中所受安培力的方向，那么安培力的方向正确的是 　 6．如图所示，AC、BD为圆的两条互相垂直的直径，圆心为O，半径为R。电荷量均为Q的正、负点电荷放在圆周上，它们的位置关于AC对称，＋Q与O点的连线和OC间夹角为30°。下列说法正确的是A．O点的场强大小为 B．O点的场强大小为 C．B、D两点的电势关系是： D．电荷量为+q的点电荷在A点的电势能小于在C点的电势能 . 如图，平行板电容器的两个极板与水平地面成一角度，两极板与一直流电源相连。若一带电恰能沿图中所示水平直线通过电容器，则在此过程中，该 A．所受重力与电场力平衡　　B．做匀速直线运动 C．动能逐渐增加 D．电势能逐渐增加 . 如图，实线是电场中一簇方向未知的电场线，虚线是一个带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，带电粒子由M运动到N点，若带电粒子只受电场力作用，据此图可以作出的判断是A．带电粒子带负电 B．带电粒子在M点的加速度小于在N点的加速度 C．带电粒子在M点的电势能小于在N点的电势能 D．M点的电势于在N点的电势. 如图所示，直线A是电源的路端电压和电流的关系图线，直线B、C分别是电阻R1、R2的两端电压与电流的关系图线，若将这两个电阻分别接到该电源上，则A．R2接在电源上时，电源的输出功率大 ．R1接在电源上时，电源的功率大 ．R2接在电源上时，电源的效率高 D．电源的输出功率一样大．Ω，若该电动机正常工作10s，则 A．该电动机线圈上产生的热量为104J B．该电动机线圈上产生的热量为2×105J C．该电动机输出的机械功为104J D．该电动机输出的机械功为9.5×103J 11．在如图所示电路中，为电源电动势，为电源内阻，R1和R3均为定值电阻，R2为滑动变阻器当R2的滑动触点在端时合上开关S，此时三个电表和VA1、A2的示数分别为UI1、I2现将R2的滑动触点向b端移动，则三个电表示数的变化情况 A．U增大，I1增大，I2不变 B．U增大，I1增大，I2减小 ．U减小，I1减小，I2增大 D．U减小，I1减小，I2不变 1．质子和中是由更基本的粒子即所谓“夸克”组成的．两个强作用电荷相反（类似于正负电荷）的夸克在距离很近时几乎没有相互作用（称为“渐近自由”）；在距离较远时，它们之间就会出现很强的引力（导致所谓“夸克禁闭”）．作为一个简单的模型，设这样的两夸克之间的相互作用力F与它们之间的距离r的关系为： 式中F0为大于零的常量，负号表示引力用U表示夸克间的势能，令U0＝F0(r2—r1)，取无穷远为势能零点下列U－r图示中正确的是 第II卷（非选择题，共52分） 二．实验题：本题共题，共计2分．把答案填在答题卡相应的横线上或按题目要求作答． 13.（分）某同学要测量一长为L的电阻丝的阻值，他先使用多用电表×Ω的挡测量，多用电表的指针如图所示，则此时从多用电表上读得R=　 ▲ Ω（分）用螺旋测微器测量该电阻丝直径时,测量结果如图所示，由图可读出d=▲ mm。（分）．（分） A.小灯泡(额定电压为3.8 V,额定电流约为0.6 A) B.电流表A (0~0.6 A,内阻约为1Ω) C.电压表V (0~6 V,内阻约为5 kΩ) D.滑动变阻器R1 (0~10Ω,2 A) E.滑动变阻器R2 (0~100Ω,1 A) F.电源 (6 V,内阻不计) G.开关及导线若干 (1)实验中滑动变阻器选　▲　(填“R1”或“R2”).?（分）