福建省南安一中2013-2017年度学年高二生物上学期期末试题 新人教版本.docVIP

福建省南安一中2013-2017年度学年高二生物上学期期末试题 新人教版本.doc

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南安一中2013~2014学年度上学期期考本试卷分第I卷(选择题)和第II卷,共页,满分分,考试时间分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题上。 2.考生作答时,请将答案答在答题上,在本试卷上答题无效。按照题号在各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。 3.答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。 4.保持答题面清洁,不破损。考试结束后,将本试卷自行保存,答题交回。 以下关于动物内环境和稳态的叙述,的是( ) ..血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量.血糖浓度、尿液浓度、体内温度、细胞外液渗透压的相对稳定都属于内环境的稳态.内环境主要由血、组织液和淋巴组成,激素、血蛋白和氨基酸都属于内环境的成分 ( ) A 3.组织水肿是由于组织液增多、大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是( )( ).高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是( ) A.外界食物→循环系统→消化系统→内环境→细胞 B.外界食物→消化系统→循环系统→内环境→细胞 C.外界食物→内环境→消化系统→循环系统→细胞 D.外界食物→循环系统→内环境→消化系统→细胞.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是( ) A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 .如图所示,图1为细胞膜亚显微结构示意图,图2为突触结构示意图,则正确的是( ) A.图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧,Ⅱ侧为细胞膜外侧 B.脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关 C.图2中E为突触后膜,F为突触前膜,C物质被释放出来依靠主动运输 D.图2中C的名称为神经递质,C与D结合后,突触后膜电位由外正内负变为外负内正下列关于人体生命活动调节的相关叙述中,正确的是( ) 兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递 在数小时不进食时,胰岛B细胞就会增加胰岛素的分泌切除动物的甲状腺后,动物血液中的促甲状腺激素和甲状腺激素都会减少 D.当神经纤维的某一部位受到刺激产生兴奋时,膜内为正电位,膜外为负电位,电流在膜内由兴奋部位流向未兴奋部位,在膜外由未兴奋部位流向兴奋部位 .图为膝反射的示意图,相关叙述错误的是( ) A.若在II处给予足够强的有效刺激,则在a处可检测到电信号 B.在b处发生的信号转换为:电信号→化学信号→电信号 C.突触前膜释放的递质作用于突触后膜后会被酶分解 D.在II处施加有效刺激引起的屈肌收缩不属于非条件反射 ( ) B.甲亢病人因代谢过于旺盛,其产热量往往高于散热量 C.水、盐代谢的平衡使细胞生活环境的渗透压保持相对稳定 D.血浆中弱酸与相应的强碱盐组成的缓冲物质,维持着pH的相对稳定 11.下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验,有关分析错误的是( )稀盐酸―→小肠肠腔―→胰腺分泌胰液 稀盐酸―→静脉血液―→胰液不分泌 稀盐酸―→小肠肠腔(去除神经)―→胰腺分泌胰液 小肠黏膜+稀盐酸+沙子制成提取液―→静脉血液―→胰腺分泌胰液. ①与对比说明胰液分泌不受神经的调节. ①与②、②与④对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果 C. 要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究 D. ①②③④对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质由血液运输来调节 12.下图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是( ) .①过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传导 .如果内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少.当血糖含量变化时,下丘脑可通过垂体调控胰岛的分泌活动 .感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺构成一个完整的反射弧 . ②大脑皮层兴奋产生渴觉 ③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加 ④摄水量增加 ⑤减少尿的排出 A. ①→②→③→④→⑤ B. ②→①→④→③→⑤ C. ①→②→④或①→③→⑤ D. ②→①→④或②→①→③→⑤ 14.下列有关过敏反应的叙述中,不正确的是( ).过敏反应属于异常的细胞免疫过程 B.过敏反应一般不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤 C.过敏反应有明显的遗传倾向和个体差异.过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受抗原时所发生的反应 2013年1月3日在期刊上发表他们成功将杀死某种类型癌的T淋巴细胞重编程诱导这些多能干细胞能够再次分化为能够产生抗T淋巴细胞可被用来治疗癌症。( )

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