2011年廉政工作汇报.docVIP

新疆******* 2011年党风廉政建设工作情况汇报 (2011年11月23日) 考核组的各位领导和全校同志们： 首先我代表校党委班子全体成员和全体教职工向考核组领导亲临学校检查指导工作表示热烈地欢迎。现将我校党风廉政建设责任制工作落实情况向各位领导和同志们汇报如下：我校始终坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，按照自治区党委和地委党风廉政建设和反腐倡廉工作的总体要求，以完善教育、制度、监督并重的预防和惩治腐败体系为重点，紧紧围绕校党委中心工作，严格执行党风廉政建设责任制，突出工作重点，加大工作力度，深入开展反腐倡廉工作。校领导班子成员结合工作实际，充分发挥表率作用，恪尽职守，廉洁自律，与学校教职工一起共同营造勤政廉洁、奋发向上的工作环境，确保党风廉政建设工作的落实。 一、 加强组织领导，廉政建设职责清晰、措施到位 校党委坚持把反腐倡廉工作作为一件大事抓实抓好。落 实党风廉政建设责任制的成效如何，取决于组织领导是否有力、工作机制是否顺畅。校党委从强化组织领导入手，着力完善和优化工作机制，为确保党风廉政建设责任制落到实处奠定了坚实的基础。 一是加强党风廉政建设工作的组织领导。坚持集体领导与个人分工相结合，将党风廉政建设的责任逐级分解，成立了以校党委书记为组长的党风廉政建设工作领导小组，将党风廉政建设的目标任务分解到每个班子成员，由班子成员按照 “一岗双责”的要求，负责各自分管科室党风廉政建设工作的具体落实。谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，完善了一系列责任制度，使学校党风廉政建设进一步制度化、规范化、科学化，确保了党风廉政建设的责任落实到人，职责清晰，措施到位，为优化办学环境，提供了政治保证。 二是在强化责任分工的基础上，结合学校年度工作目标，认真细化落实党风廉政建设责任制的具体措施，把任务逐步分解到相关科室并纳入年度工作目标。 三是严格对照党风廉政建设的各项要求，坚持做到“两个经常”。即：经常教育党员干部要廉洁自律、依法行政；经常监督检查党风廉政建设责任制落实情况。 四是努力构建党风廉政建设网络体系。以党风廉政建设领导小组为龙头，充分发挥校党委、纪委、各个党支部的职能作用。校领导班子、中层干部全面推行廉洁从政承诺制度，形成了“党委统一领导，班子齐抓共管，纪委协调督促，科室各负其责，职工共 同参与”的工作机制。 五是为了完善反腐倡廉制度，我们按照上级贯彻落实党风廉政建设责任制的要求，在狠抓组织领导、宣传教育的同时，不断强化制度建设，形成了用制度管权、按制度管事、靠制度管人的长效约束机制。 二、提高党员干部的精神境界，增强党员干部的廉洁自律意识 校党委坚持把思想政治建设放在干部队伍建设的首位，把学习教育活动作为推动和促进党风廉政建设的重要措施和手段，以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治头脑清醒、立场坚定。 在学习规范上，坚持系统的科学理论学习，使干部树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上，坚持抓实中心组学习，并把中心组集中学习与个人自学相结合；坚持联系实际，即联系学校实际、联系个人工作实际、联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风。在学习形式上：有学原著、文件、事迹、正反材料、讨论、讲座、写读书心得、交流发言等。一年来，在深入学习“十七大”、十七届五中全会、十七届六中全会、反腐倡廉有关论述、《党章》和自治区第八次党代会精神的同时，还加强了关于世界观改造和讲政治等方面的理论学习。通过学习进一步明确了新时期合格党员干部的素质要求，提高了学校班子成员的整体素质。健全学习制度是加强勤政廉政教育的保障。学校利用每周一次的班主任工作会议会、每周五下午的党支部活动或集中政治学习，加强了对党员干部和教职工学习党风廉政建设的规定，进行科学发展观重要思想为主要内容的党性教育。建立健全校领导、党员、教职工学习制度，把集中学习与平时自学结合起来，要求党员领导干部和全体教职工要树立高尚师德，自觉遵守党纪政纪及国家法律 法规，做到学习内容、时间、形式、人员全落实。 组织全体党员干部学习《关于禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》、《廉政准则》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》、《以人为本、执政为民》教育读本 等材料，组织观看《第一书记》、《大爱无疆》等教育片，引导党员干部树立正确的人生观、价值观、权利观、政绩观。通过一系列学习教育活动的开展，提高了党员干部政治上的洞察能力，明辨是非的能力，筑牢了反腐倡廉的思想道德防线，增强了拒腐防变的免疫功能。 三、做好党员、教职工的思想教育工作，抓党风促校风 做好党员、教职工的思想教育工作，抓党风促校落实党风廉政建设责任制，教育是基础，制度是保证。我校党委十分重视