2011年教师节发言稿6.doc

细规划 精管理 办满意教育 徐庄镇中心幼儿园 2011年9月 细规划 精管理 办满意教育 十年来，在市教体局、镇中心校的正确领导和社会各界的关心支持下，我园始终坚持“教孩子三年，想孩子三十年”的办园宗旨，以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》为指导，牢固树立“以人为本”的教育理念，万事计划在先的工作，坚持保教结合，全力培育健康、快乐、诚实、自信全面发展的幼儿。通过全体教职员工的不懈努力，目前园保教工作秩序井然，成效显著，各项工作都取得了长足的发展。现将我园保教情况汇报如下： 结合幼教事业发展的方向，我们认真学习贯彻上级指示精神，明确办园方向，严格对照示范园的标准，在硬件方面做了不断的更新和完善，在软件方面，班子成员团结协作，各负其职，创新工作，形成园长统一领导，分级管理，各职能部门分工负责，园长监督的互动式管理模式，促进了全园工作的协调高效运转。实施严格的目标管理，园长、级组长、班主任、教师层层签订目标责任书，学期末根据目标的完成情况逐项进行考核验收。进一步修订完善了《教师工作考核细则》等规章制度，提高了日常工作的有序性，和检查工作的的实效性，各项工作做到了有计划、有落实、有检查、有分析和改进，不断完善考核方案，强化过程考核，并将考核结果与年终挂钩，充分调动了教职工的积极性，推动了全园工作的稳步、持续、健康发展。 一、更新教师观念，促进整体优化 教师思想素质和业务素质的不断提升是做好幼教工作的前提。我园历来都非常重视教师素能的提高，学期初组织教师学习《纲要》、《规程》、《幼儿教师行为规范》、幼教先进经验等内容，帮助教师树立正确的人生观、价值观，大力弘扬求真务实、爱岗敬业的高尚师德。鼓励教师参加继续教育和各类业务培训，现在我园有12名教师正在参加学前教育专业的学习，还有4名教师在接受郑州幼师的舞蹈培训，“请进来，走出去”学习新的教育理念和教学技能是我园一直坚持的一种学习方式，在园内，带领教师苦练教学基本功，不断提高设计活动、组织活动、评价活动的能力，认真抓好备课、上课、组织游戏等环节。 二、落实素质教育，促进幼儿发展 依据《纲要》和《规程》，在教学工作中鼓励大胆创新，更新教学模式，在组织活动时能自觉从幼儿的兴趣爱好出发，尊重幼儿个体差异和年龄特点，教育活动始终围绕幼儿的情感态度、知识技能三维目标展开，实现幼儿在玩中学、学中乐，使其身心得到健康和谐发展。坚持教学教研，以研促教。结合园内教育教学工作实际，始终持每周一次的教研活动，解决教育教学中出现的问题。通过互通有无、互促互进，达到以研促教的目的。为提升保教水平，培养幼儿全面发展，对教师还提出了这样的要求，每周读一篇典型教学案例，写一篇读书体会，间周写一篇教育随笔，定期检查评比，开展读书交流、基本功大比武等活动，创设良好的学习氛围。坚持推门听课制度，定期检查听课记录，做到人人上，人人听，人人评，评课抓关键点，抓课堂效果。每期组织教师进行优质课赛讲活动，并选出示范课进行公开教学，是全园教师在听课评课中学人之长，补己之短。从而达到以教学促幼儿全面发展的目的。为了提高办园水平和保教质量，创出特色幼儿园，更为了培养孩子的音乐智能，阅读兴趣和阅读习惯，依据幼儿的年龄特点和习惯培养的关键期，我园与郑州幼师和慧泉教育机构牵手，引进了“快乐小舞星”舞蹈教程和360思维阅读的阅读教程。 三、密切家园联系，形成教育合力 家园共育是幼儿园教育不可或缺的一部分，在此方面我园利用“家教园地”、“家长会”、汇报会”、“家长开放日”、“亲子活动”等家园共育形式，向家长宣传幼教知识，汇报孩子在园情况并积极参与到教育中来，通过家长助教活动，充分利用教育资源，共同促进了幼儿身心和谐发展。 四、强化安全管理，杜绝事故发生 《纲要》中强调“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”对此我园始终坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，健全安全工作制度，明确职责分工，层层落实到人，实现安全工作人人有责、人人知责、人人尽责。根据幼儿的年龄特点各班选定教育内容每周对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我防护能力。充分利用宣传栏、家长会宣传安全常识，提高家园配合意识，做到防患于未然。高度重视校园安全管理和校车安全管理，杜绝事故隐患，保证了师幼安全。 五、狠抓卫生保健，培养良好习惯 根据幼儿的年龄特点制定了科学有序的生活制度和作息制度，着力培养幼儿的良好卫生习惯。 严把防病治病体检关，新入园幼儿体检合格率保证100%；严把晨检午检关，每天坚持认真晨检，做到一看、二测、三问、四查，并做好详实记录，随时关注孩子的健康状况；严把消毒关，按照要求严格规范操作，并做好记录，消除疾病交叉感染。全体教职工定期体检，身体不合格严禁上岗。严格日常检查，对各部门的通风、卫生、消毒