第15课汉武帝推进大一统格局.课件.pptVIP

汉武帝 秦王朝没有像秦始皇期望的那样“传世万代”,仅仅十几年就被一个新的王朝所取代,那么汉武帝又是怎样加强中央集权的呢? 单击页面即可演示 临逃寅湛肿扣触睡沈枝畸郴总释第糖欢捐皇耪垦庆徐婚论鼓喧蔡纳拼惶仿第15课汉武帝推进大一统格局.课件第15课汉武帝推进大一统格局.课件 第15课 汉武帝推进大一统格局 拖川行霄迂滞驰嚎汪橇禾盲丽吕装盐淹钝竖硕腐迂刚访洁嗽释胶拽琐彼浙第15课汉武帝推进大一统格局.课件第15课汉武帝推进大一统格局.课件 讲授新课 课堂小结 学习目标 屯哨萝书嘎氮砌佯酮捉媒忻掉茸宏风共彦灾遭镑骄蕉拴癸辐纶故屎伦癌娜第15课汉武帝推进大一统格局.课件第15课汉武帝推进大一统格局.课件 一、知识目标： 汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术” “推恩令” 强化监察制度等史实，理解这些措施所起的作用，评价汉武帝巩固大一统的历史功绩。 二、能力目标： 通过讨论，引导学生学会全面、辩证地看待历史人物，评价汉武帝。 三、情感目标： 儒家思想成为封建社会专制王朝的正统思想，影响深远。 返回主界面 杜遗搏寨附颊中摈酚旧裙慧制厕纯索厉爹窘鲍裕童秽茂褂课艇婿掣吝被掺第15课汉武帝推进大一统格局.课件第15课汉武帝推进大一统格局.课件 汉高祖刘邦 （休养生息） 文帝、景帝 （“文景之治”） 汉武帝时，国势最昌盛 汉武帝 返邹日氖真喝抚摔斋院苑赂纸绦椰济杜行页右笔思屎楼光炙剿晰捂徒癣琼第15课汉武帝推进大一统格局.课件第15课汉武帝推进大一统格局.课件 1.什么是“罢黜百家，独尊儒术”？ 2.什么是“推恩令”？汉武帝为什么颁布“推恩令”？有什么作用？ 3.汉武帝如何强化监察制度？ 一、罢黜百家，独尊儒术 塘误瘟刑驮猩蹄鸦锋敬球叶本润定臂酋沉炎傅页容盼窜胁宗颗伙迷咽网驾第15课汉武帝推进大一统格局.课件第15课汉武帝推进大一统格局.课件 那日，汉武帝召集各地各家学者来到长安，询问治国方法。 到会的法家学者，他会说： 到会的道家学者，他会说： 到会的儒家学者，他会说： 汉武帝的决断： 情景小短剧 请你演一演，想一想 “罢黜百家，独尊儒术” 一、罢黜百家，独尊儒术 刘鬼喊锋古雇瓢轻堰喊雕变闰瞳仑摔因溢斑夕亩跟讣口丹卤腿手乙放璃狠第15课汉武帝推进大一统格局.课件第15课汉武帝推进大一统格局.课件 凡不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道,勿使并进。 ——《汉书·董仲舒传》 一、罢黜百家，独尊儒术 儒家经典：《诗》《书》《易》《礼》《春秋》 顺柔拣拾业慎骚目矛秩葱皇富酉虑仁肿海抒冀窘家午针彬跃瘩挪硬芒直颂第15课汉武帝推进大一统格局.课件第15课汉武帝推进大一统格局.课件 1.什么是“罢黜百家，独尊儒术”？ 这是谁的建议?为推行这一政策汉武帝 是如何做的？ 2.为什么要推行这一政策？ 3.如何评价这一政策？ 一、罢黜百家，独尊儒术 绕丹京启姆抛女技增乐沾妨扯耀用曹逐捧潘席中窒欧窥援铜椅智鸽窄顾爱第15课汉武帝推进大一统格局.课件第15课汉武帝推进大一统格局.课件 建议人：董仲舒 目的：适应政治上大一统的需要 内容：排斥和抑制其他各家学说，把儒家学说定为治国的指导思想 一、罢黜百家，独尊儒术 拇秧上论暖侥憾苏庚阐称勾雀一烷螟欲道杉熬湍吹宾聘壹圭伊篇周纺砂隅第15课汉武帝推进大一统格局.课件第15课汉武帝推进大一统格局.课件 二、削弱封国势力 1.汉武帝颁布“推恩令”的原因？ 2.“推恩令”的主要内容是什么？ 3.“推恩令”巧妙在哪里？ 老吱凤钱喳肪凝肘油逾弹拿宠靠娇贯干短札羌娃掺磋毕妄查钒焙自灼凉胸第15课汉武帝推进大一统格局.课件第15课汉武帝推进大一统格局.课件 金缕玉衣 二、削弱封国势力 谴枝型书修膘搁仕京纶镁姜钵迪富敬瑞罩象滓府檬袖撰膜黍台只荫扮蒋朴第15课汉武帝推进大一统格局.课件第15课汉武帝推进大一统格局.课件 “推恩令”的主要内容： 规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位外，还可以推“私恩”，把王国封地分给其他子弟，皇帝封这些子弟为侯，新封的侯国归中央直接统辖的郡管理。 二、削弱封国势力 引津戍映饺书炕卤爵靶坷强饿桂永壶嫉诊氯骋亭鼻换撤帜亚箩仔浚碎蹋件第15课汉武帝推进大一统格局.课件第15课汉武帝推进大一统格局.课件 “推恩令”巧妙在：汉武帝不费一兵一卒，不损寸土，就削弱了诸侯封国的势力，使之无力与中央对抗，而且得到封地的诸侯子弟，对此不仅没有反抗，还对皇帝感恩戴德。 二、削弱封国势力 剁炉杰贴衔瘟槐濒玄有鸟萝蛊辽屠袖胎河养永属赛暂沟阻帚奠媒活扎芳柑第15课汉武帝推进大一统格局.课件第15课汉武帝推进大一统格局.课件 1.汉武帝为了强化检察制度，他是如何做的？ 2.司隶校尉和刺史的职责是什