阅读与目录.ppt

书目答问 经、史、子、集、丛 注释 版本 当今常见的目录 国家目录（准、领土/语言） 出版目录（可供书目） 参考目录 馆藏目录 专科目录 专题目录 书后目录 推荐目录 图书馆阅读推广中值得关注的目录 基藏目录（馆藏目录的一种、也是推荐目录、要加强） 专题目录（科学素养 江晓源、阅读疗法） 推荐目录（必读目录、家藏目录、南书房家庭经典阅读 书目、经典文献目录、儿童阅读目录、残障人士阅 读目录、城市阅读推广活动推荐目录、高校馆的阅 读推广目录、抗战书目/同济） 推荐目录 也称推荐书目，也有“导读”“选读”“举要”“学习”“阅读”等名， 是为特定的目的和特定的读者，围绕某一范围或某一专门问题对文献进行选择性推荐而编制的书目（徐雁） 亚马逊推荐100种 全民阅读活动推荐书目研究 推荐目录与阅读推广活动 随着全民阅读活动的火热开展，各种类型出版物数量的激增（44万种），特别是在数字网络对阅读方式全面革新的环境下，读什么？怎么读？就成了必须直面的 全民阅读活动的宗旨就是倡导人们通过阅读优秀读物，进而爱上阅读，享受文字的乐趣，提升自身素质。如今许多全民阅读活动都将图书推荐作为重要的组成部分，推荐书目呈现出蓬勃发展的趋势，类型和形态也日渐丰富与多元化 2010年至2012年上半年，有关全民阅读活动的推荐书目就有49种目录与阅读\2010.docx 全民阅读活动推荐目录的特征分析 编排形式 编制主体 推荐频次 推荐内容 编排形式—分类为主，也有按图书内容和读者群体 33种分类编排，其中按图书内容分类的21种，之中大部分按文史、科学等学科进行划分，也有部分将国学、励志等主题作为分类标准；按读者群体的有12种。一般是以职业环境特征为依据，分为机关、校园、社区、军队、企业、农村等 每种平均推荐86本，由于面向全民，涉及的题材就十分广泛。通过分类后推荐的图书，能使读者迅速准确找到自己需要的图书。就分类标准而言，以图书内容进行划分更像是“为读者找书”，满足读者不同兴趣；而以读者群体分类则像是“为书找读者”，为不同人群找到适合他们的书籍提供指导，两者相互补充、相互促进 此外，“丹江口市首届全民阅读活动推荐书目”加入了推荐指数、“第二届三湘读书月推荐书目”加入了特别推荐等新颖的形式，这都是推荐书目的新内容，值得重视 编制主体——主体多样，互有差异 编制主体的可靠性很大程度上决定书目质量。49中中，绝大多数是各地区全民阅读活动的组织推广者（如专家委员会、省市宣传部门、公共图书馆等）编制的，其中省级推荐书目8种，市级推荐书目34种，区县级推荐书目1种 2种出版发行集团编制，以宣传本版书籍或销售榜单作推荐标准，编制目的是销售图书而不是推广大众阅读，影响力和权威性值得商榷 2010、2011年“大众喜爱的50种图书”是民众评选得出，较为贴近人们生活、时代特色明显，同时也是榜单上的热销书，对于了解大众需求，更好地发展全民阅读大有裨益 网络图书推荐是近年来的一种形式，全民阅读网、全民阅读委员会官网均有，这种新媒体推荐书目推荐形式上新颖，揭示信息也更为全面，同时还可以为读者交流阅读心得提供平台，成为全民阅读活动推荐书目发展的一个新趋势 推荐频次——1次性发布为主 从发布时间频率分析，除“河北省好书推荐乐读共享推荐书目”与“临泽全民阅读活动精品书目推荐”是按月、批次发布给读者，剩下多在“世界读书日”或本地区“全民读书月”作为活动的组成一次性发布。二者比较，显然前者更有利于引导读者有计划、有步骤，循序渐进地阅读，应该予以推广 纵观2010-2012年间的全民阅读活动推荐书目，除了深圳、青岛、湖南等少数地区是由于连续开展全民阅读活动而每年发布推荐书目外，其余地区三年间只有一次书目的推荐，甚至只有一次全民阅读活动的开展，这些都不利于全民阅读活动与推荐书目的持续性发展 推荐内容——类型广泛，包含地域特色 涉及题材内容广泛，其中思想教育书籍几乎涵盖所有书目之中，符合引导全民树立正确思想道德观念，健康阅读风尚的书目编制目的；文史哲、科普的经典书籍占据推荐书目的主体，旨在普及多种文化知识，以经典陶冶人们情操 紧跟社会阅读潮流也是特点，不仅生活保健、经管励志类的书籍成为收录重点，其余《杜拉拉升职记》《货币战争》《明朝那些事》等榜单热销书在众多推荐书目中占据主要位置，迎合大众流行阅读特点 推荐对象主要是本地区民众，地域性是重要特色，30.6%书目有地方特色图书，其中“给力读书日——重庆出版集团向读者荐书”等3种书目还设有专门主题版块，“广西全民读书活动推荐书目”等5种推荐书目倾向于本地区出版社出版的图书，既贴近本地区读者的乡土情结，又在一定程度上宣传了当地文化 少儿类、农村类等图书对内容或有年龄限制