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2012届高考生物最后的提醒:实验必记结论
实验知识小结
必修一: 分子与细胞
1.观察 DNA 、RNA 在细胞中分布
(1) 实验原理:利用了怎样的颜色反应? 【甲基绿使 DNA 呈绿色,吡罗红使 RNA 呈红色】
(2) 操作分析:烘干、盐酸水解 的目的是什么? 【烘干是使细胞固定在载玻片上;盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色体中的 DNA 与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合】
(3) 实验结果:真核细胞中DNA 和 RNA如何分布? 【DNA主要分布在细胞核中, RNA 主要分布在细胞质中】
2.检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质
(4) 实验原理:还原糖、脂肪和蛋白质 的检测各利用 利用了怎样的颜色反应?
【还原糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可以被苏丹 III 染液橘黄色(或被苏丹 IV 染液染成红色);蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应。】
拓展:
举例说明什么是还原糖?
【有还原性基团 —— 游离醛基或酮基的糖;如葡萄糖、果糖、麦芽糖】
如何配制斐林试剂?【斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀】
鉴定可溶性还原糖时,为什么要选用含糖量较高、白色或近白色的植物组织? 【便于颜色反应的观察】
还原糖中加入斐林试剂后是什么颜色?【浅蓝色】
水浴加热后还原糖与斐林试剂发生作用的结果如何? 【浅蓝色 →棕色 → 砖红色】
切花生子叶的薄片时,为什么切得越薄越好?【否则会因细胞重叠影响观察】
用苏丹Ⅲ 染液染色后,为什么要在花生子叶的薄片上滴加酒精? 染液染色后,为什么要在花生子叶的薄片上滴加酒精?【洗去浮色】
脂肪可以被苏丹Ⅲ 染液染成什么颜色?脂肪可以被苏丹Ⅳ 染液染成什么颜色?【橘黄色、红色】
用鸡蛋制备蛋白质液时,为什么一定要稀释?
【若鸡蛋清稀释不够 , 导致蛋白质的聚沉 , 黏固在试管壁上,难以清洗】
为什么检测时事先要留出一些?【与实验组进行对照】
⑨向蛋白质稀释液中为什么要先加入双缩脲试剂的A 液,后加入双缩脲试剂的B液?【 先加入试剂A,造成碱性环境,只有在碱性环境中,蛋白质才易与Cu2+ 发生颜色反应 】
⑩斐林试剂和双缩脲试剂在用途、溶液浓度、使用方法、使用原理和检测现象等方面有何不同?【分别鉴定还原糖和蛋白质;硫酸铜浓度不同;斐林试剂是将两液混合均匀后加入,而双缩脲试剂则是先加 NaOH ,后加 CuSO 4 ;可溶性还原糖含有游离的具有还原性半缩醛羟基,在加热的条件下,将Cu ( OH ) 2 还原为砖红色的Cu2O沉淀,在碱性溶液中,双缩脲能与Cu2+ 作用,形成紫色或紫红色的络合物 】
(5)如何还原糖、脂肪和蛋白质 的检测原理检测待测溶液的有机物成分? 【向待测溶液中分别加入斐林试剂、苏丹 III 染液、双缩脲试剂,根据它们的颜色变化来确定待测溶液中的有机物成分。】
3.用显微镜观察多种多样的细胞
(6) 如何使用高倍显微镜?
【 先使用低倍镜确定目标 → 移动装片,使目标位于视野中央 → 转动转换器 ,换用高倍镜 → 调焦(转动细准焦螺旋) ( 视野较暗 , 可调反光镜或光圈 ) 】
拓展:
目镜长度与放大倍数成什么关系?物镜长度与放大倍数成什么关系?
【目镜镜头长放大倍数小,物镜镜头长放大倍数大】
②我们在10X10下看到的视野中有64个细胞,在10X40显微镜视野下会看到多少个细胞?【 4 个】
(7)如何将低倍镜转换为高倍物镜? 【转动转换器】
视野变化? 【变暗】
如何调节? 【调节反光镜和光圈】
(8)实物与镜象在方位上有何关系? 【恰好相反】
4.观察线粒体和叶绿体
(9)观察线粒体需用什么试剂染色 ? 【健那绿染液】
(10)选择藓类小叶和口腔上皮细胞做实验材料有何优点? 【藓类小叶为单层细胞,口腔上皮细胞没有颜色,染色后能观察到线粒体的分布】
(11)在观察中你看到叶绿体具有怎样的形态? 【球形或椭球形】 叶绿体在细胞中是怎样分布的? 【呈不均匀分布】
5.通过模拟实验探究膜的透性
(12)渗透作用的发生需要什么条件? 【半透膜、膜两侧存在浓度差】
(13)实验用的半透膜材料可用什么材料 ?【玻璃纸、膀胱膜、蛋壳膜等】
6.观察植物细胞质壁分离和复原
(14)成熟植物细胞为何能发生质壁分离现象? 【具有原生质层,当外界溶液浓度大于细胞液浓度时就出现质壁分离】
拓展:
①为什么要选用紫色的洋葱鳞片叶表皮细胞做观察材料?【具有紫色大液泡】
②质壁分离的“质”和“壁” 分别指细胞的哪些结构?【“质” 是指原生质层, “壁”指细胞壁】
③质壁分离发生时,水分子所经过的细胞结构依次有哪些?【液泡膜、细胞质、细胞膜】
④当细胞发生质壁分离和复原时,水分进出细胞的方式是什么? 【自由扩散】
⑤质壁分离发生后,“质”与“壁”之间的空隙里有什么?为什么? 【蔗糖溶液,因为细胞壁具有全透性
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