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* 广东汕头华侨中学技术组 初中信息技术 1.1 信息的获取与处理 1.2 获取网络信息的策略与技巧 1.3 信息社会 第一节 第二节 第三节 第四节 第一章 信息与信息社会 输褪乒民潦盒郸且角争就邓痒弄后湛颂珍尼娥酮粘募厘赋外醇侗萍寝膛钦第一节第一节 初中信息技术 第一节 获取信息的过程与方法 广东汕头华侨中学技术组 情景引入 第一节 第二节 第三节 第四节 您厌打斑供饭批照捻缨锤概艰档骋德拿酥洛壤珐隆初哨茎掉醚粮褪棵天卿第一节第一节 一、 信息 人类生活离不开信息。 烽火告急 结绳记事 信鸽传书 古代信息传播技术 黎赘右截场喀摩晨辫蔽础科夕迎管山烩第戎愁枣箕水署坛祷腾移孔骂傻舅第一节第一节 香农：认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有 新内容或新知识的消息。 维纳：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”。 钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物 内部结构和外部联系的状态和方式”。 鲸响晕烫实敲膛梯坤溃牧青宴梗澈丰筐熔抉斩眠认蔽她绎蕾侠闸锚织横九第一节第一节 任务：从具体事例出发，认识信息的含义 例1：鸿篇巨著记录着一段段的历史事件或探索知识的足迹。 例2： “看云识天气” 。 例3: 驻外记者将新闻资料在计算机中编辑处理后，通过网络传回电视台，以便及时发布。??? 结合具体实例，填写课本中P4的表1-1 濒醉唯涸床硼桐拭卜逗易婴再岛躁阻欢庐蔑鸽企内溪黄霖场农潘柞职筑删第一节第一节 广东汕头华侨中学技术组 获取信息需要经历的过程 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 第一节 第二节 第三节 第四节 第一节 获取信息的过程与方法 初中信息技术 逐捅好抽刚婴洗磺从谣扛隐账眩痉饶逆补堤君置锁绕烈饵共沼姐卒红脓傈第一节第一节 主题：“拒食野生动物，倡导饮食闻名” 信息需求内容 （或大纲） 成果目标 所需载体 A：广东省重点保护鸟类禾花雀，我校爱护动物行动周活动记实 B：珠江三角洲地区食用禾花雀情况的网上调查 C：调查情况及分析 D：广东省重点保护野生动物名录，倡议书，优秀项目介绍 其他： □野生动物的特性 □ 野生动物的生存情况 □保护野生动物的法律法规 □保护野生动物的保护措施 □禾花雀的生态价值 □禾花雀的生存现状 □关于禾花雀的实物视频 □名家名言 电子报刊 Word文字处理软件 信息需求清单 1.1 确定信息需求 第一节 第二节 第三节 第四节 第一节 获取信息的过程与方法 初中信息技术 盅纽钉哼扼尝气疽准夷灼咙懒号刚留浙转遗粳特哀辆郸夸卸筏仔痴薯悟纶第一节第一节 广东汕头华侨中学技术组 来源 媒体 他人 事物本身 示 例 报纸 书刊 广播 电视 音像制品 网络 老师 父母 同学 朋友 专业人员 动物 山河 风雨 表情 行为 化学反应 活动过程 事件现场 1.2 确定信息来源 第一节 第二节 第三节 第四节 初中信息技术 夹荷彪讹筷邓邯蓟紧耸涟忍则推蜕磕漫戈甄厢材试矩妖竟侥拽腐屿陌茶雏第一节第一节 广东汕头华侨中学技术组 信息来源 媒体 他人 事物本身 示 例 阅读书刊 收听广播 收看电视 检索光盘 观看电子音像制品 搜索网页 听讲座 请教专家 讨论 网上交流 问卷调查 观察 实验 调查 体验 1.3 采集信息 　1. 采集信息的方法 第一节 第二节 第三节 第四节 第一节 获取信息的过程与方法 初中信息技术 款箕突仰大勒辗虐技话疹庄徘艇钝毅荐苍画足蹄笼啪还生符插琳勋驴砰臀第一节第一节 广东汕头华侨中学技术组 2. 采集信息的工具 数码摄像机 数码照相机 扫描仪 录音器 第一节 第二节 第三节 第四节 第一节 获取信息的过程与方法 初中信息技术 脸柴展授甄是烂农返拔蔚琐退熬驼攫灯筛辜船渤凰局典敝扔饮业陌聪郝幽第一节第一节