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24种要素健全人格
24种要素健全人格[美]狄克?狄维士1.诚实——诚实的人拥有真自由;不诚实的人,牺牲明日的信用,滥用于今日。
??? 2.可靠——说到做到,不论他是汽车工人或公车司机。
??? 3.公正——抛开私利,远离偏见,对每一个人一视同仁。
??? 4.慈悲——慈悲是指照顾别人;但教人依赖别人,一点也不能算是慈悲。
??? 5.勇气——勇气不靠力气,更不分年龄与性别。
6.谦逊——不吹嘘,不骄傲,不牺牲他人成就自己。
??? 7.理性——理性使勇气免于鲁莽。
8.自律——掌握小事,处理大事。
9.乐观——是的, 我们能做
10.投入——设定方向,全心投入,达成目标。
11.主动——去除借口,愿意尝试,不怕别人嘲笑。
??? 12.工作——每一个工作都是一种喜乐和尊严。
13.坚毅——成功属于坚持到底的人。
14.负责——勇于承担责任,并对自己的选择和行为负责。
??? 15.合作——懂得和谐有效的互助合作,就能成就大事。
??? 16.管理——“善用”时间、资源和天赋才能,也意味着“好好管理自己”。
??? 17.鼓励——鼓励必须实际。在他人努力的地方帮助他们,支持他们,就是鼓励。
??? 18.宽恕——接受自己与他人的不完美。“宽恕就是遗忘”。
??? 19.服务——爱的果实是服务。每一天每一刻,都有许多机会为他人服务。
??? 20.捐献——捐献不在于数目的大小,而在于施予者心量的大小。
??? 21.领导——一辈子不出错、从不冒险、逃避做决定的人,绝对不是领袖。
??? 22.机会——每个人都能改变,只要他能把握机会。
??? 23.教育——教孩子分辨善于恶。
24.友爱——尊敬每一个人的自由与权利,无论种族、肤色、语言或宗教。
六种好性格影响人一生(一)快乐活泼????? 快乐的孩子爱笑不爱哭,无忧无虑。而活泼并不只是好动,更不等同于吵闹。
???? 活泼的孩子有6个表现:
???? 表情活泼:脸部表情丰富生动,看得出微笑、高兴、着急等情绪,可跟大人开玩笑;
???? 嘴巴活泼:表达、吐词清晰,喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等;
???? 感知活泼:见过的、听过的、做过的记得快,认颜色、形状、方向都很清楚;
???? 双手活泼:会劳动,会做手工,饲养小动物、种花种草等,手很灵巧;
身体活泼:表现在能歌善舞,爱做游戏、爱运动等;思想活泼:喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。
(二)安静专注??? 不能安静专注的人难以成就大事,活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子,即使是玩也能玩得专心,全身心地投入在玩耍中,得到最大的快乐和收获。而不能专注的孩子,该静静不下来,注意分散,“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了,智力发展也会受到严重影响。……缘何说孩子“三岁看老”。
(三)勇敢自信
??? 婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。如果孩子感觉到自己很可爱,即使只是潜意识的感觉,也会有自信情感的流露,这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事,不可混为一谈。……令宝宝从小自信的N个方法。????? (四)勤劳善良
??? 从小会劳动的人以劳动为乐,也会关心人。大人回到家,孩子帮你拿拖鞋,你的鼓励“宝宝真乖、真能干”是对他最好的肯定。从小关心家人和周围的人,这样的孩子一定是个道德高尚的人。我建议4-5岁的孩子要学会做饭,5-6岁的孩子要学会做菜。……快乐,来自童年的劳动。????? (五)独立精神??? 孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩;1岁以后可自己吃饭,吃得好、吃得快;会走之后,能够自己做自己喜欢的事情;在父母的字典里没有“催”字。如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人,以后上学、找工作等都会依赖人,何谈成材?……独立小孩,智慧父母打造。????? (六)创造精神??? 表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记;喜欢自己动手,想办法玩耍,搞小发明等;家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。??? 性格的培养是有规律的,不靠督促、说教和打骂,而是靠不露痕迹的“潜教育”,包括环境育人、行为育人、爱的教育和积极暗示等。
给家长的十条建议
最近,美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议:
??? 1.尽量多表扬。孩子具有一定的自信心,才乐于学习。
??? 2.多关心孩子的学习内容和实际进步程度。
??? 3.经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到,从而有利于发挥潜能,增加自信。
??? 4.刺激学习欲望。不只限于书面,还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如,制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。
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