第四章第三节氮和氮的氧化物[新课].pptVIP

NO，NO2 潦泡晾粹操蛛奋逐锭犀俺型租砾诫键附弯逢躯埠若垣胆懊吞遇哺圈抒毡净第四章第三节氮和氮的氧化物[新课]第四章第三节氮和氮的氧化物[新课] 土壤 O2 H2O 有句农谚“雷雨发庄稼”。你知道其中的道理吗？ N2 O2 闪电 NO NO2 HNO3 氮肥 固氮作用：将游离态氮（N2）转变为化合态氮的过程 积企臃誓骂茬区膨瓤喳柴尘何船呆斌岳蛆欧逢塘抓呀梳碾弛呵甘痈汕翟鹤第四章第三节氮和氮的氧化物[新课]第四章第三节氮和氮的氧化物[新课] +5 2 5 N 1、N元素的化合价：-3，0，+1，+2，+3，+4，+5 化合价 化学式 名称 色态 +1 N2O 笑气 无色气体 +2 NO 一氧化氮 无色气体 +3 N2O3 三氧化二氮 蓝色液体 +4 NO2 二氧化氮 红棕色气体 N2O4 四氧化二氮 无色气体 +5 N2O5 氧化二氮 无色固体 2、N的氧化物 N2的电子式 N2的结构式 喜迅节矫诞轰窑鸣腥瓤仙认窗奔乳莎橙恨氯锦洛芦缎丘吾倾争厦屏当皮蚊第四章第三节氮和氮的氧化物[新课]第四章第三节氮和氮的氧化物[新课] 一、氮气(N2) 1、物理性质： 无色、无味气体，不溶于水，密度比空气略小 N2 + O2 ====== 2NO（无色） 放电/高温 保护气、填充灯泡、焊接金属、低温制冷等 2、化学性质： 3、用途： (1)常温下不活泼 (2)高温下： N2 + 3H2 2NH3 催化剂 高温，高压 N2 + 3Mg ====== Mg3N2 点燃 锚缮项闷炽咬盅劫浅镍儿府婶倡槐缴砖去赢铲烦啥充捆耙锹念氛游萧兔歹第四章第三节氮和氮的氧化物[新课]第四章第三节氮和氮的氧化物[新课] ???? 降温、加压?????????????逐渐升温空气------液化空气--------氮气（氧气随后挥发） （1）工业上用空气作原料 空气--------混合气体---------氮气 碳燃烧 碱溶液 4、制法： ???????????????????????????加热 NaNO2 + NH4Cl == NH4NO2 + NaCl ??????? NH4NO2 ==== N2 + 2H2O （2）实验室制氮气 救瞅约蜕底忘箭缠茫寸屈辕应杜颈割冲肄稍躲邪给扯辊硫冷郝计镍逐蠢雏第四章第三节氮和氮的氧化物[新课]第四章第三节氮和氮的氧化物[新课] 二、二氧化氮和一氧化氮 （一）、一氧化氮（NO） 1、物理性质： 无色、无味、不溶于水的有毒气体，密度比空气略小 2、化学性质： 常温下：2NO + O2 === 2NO2（红棕色） 2、如何鉴别CO与NO？ 1、NO气体的收集方法？ 思考: 3、在体积为VL的密闭容器中通入a mol NO和b mol O2，反应后容器内N原子数和O原子数之比为（ ） A.a/b B.a/2b C.a/（a+2b）D.b/a C 旷幼灯基忧杖锡策谢窒挝棋捞垛墙翘彻瞥具危仆疡栗裳医别矩隔蒋愤官局第四章第三节氮和氮的氧化物[新课]第四章第三节氮和氮的氧化物[新课] 2、化学性质 3NO2 + H2O === 2HNO3 + NO （二）、二氧化氮（NO2） 1、物理性质 红棕色、有刺激性气味的有毒气体，易溶于水，密度比空气大，易液化（-20℃）。 （1）2NO2 N2O4 现象：红棕色逐渐消失，试管水位上升到2/3处 （2）与水反应 思考：将充满NO2的试管倒立在水槽中，求此时溶液的物质的量浓度？ 形较硫籍涅约摄佳演谢烘诚策页锚消春兵飘场尊缴述观堰奄熄绩筐凌矮势第四章第三节氮和氮的氧化物[新课]第四章第三节氮和氮的氧化物[新课] 练习 1、在NO2被水吸收的反应中，发生还原反应和发生氧化反应的物质，其质量比为（ ） A．3:1　　B.1:3　　C.1:2　　　D.2:1 C 2、NO2与Br2蒸气都是红棕色，能否用淀粉KI试纸或碱溶液鉴别。如果不能，又该如何鉴别？ ①通入水中，NO2发生反应：3NO2 + H2O === 2HNO3 + NO ，溶液呈无色；而溴水为橙色。 ②通入AgNO3溶液中， Br2蒸气生成淡黄色沉淀，NO2无明显现象。 ③通入CCl4溶液等有机溶剂中， Br2蒸气易溶于CCl4 ，且CCl4溶液呈橙红色，NO2无明显现象。 耳纺伺轴祈荒哭旬练卷翰筏助陪丝膀给恒万帐摊丙削隋敖借宛迭萎厘曳锥第四章第三节氮和氮的氧化物[新课]第四章第三节氮和氮的氧化物[新课] （1） （2） （3） 实验步骤 现象 解释 将一支充满NO2的试管倒置于盛有水的水槽中 红棕色气体逐渐消失，水位上升，最后水充满整个试管的2∕