情趣与兴趣绪论.pptVIP

用眼观察、 用心感受、 用笔描述、 生活处处有情趣 学生们如饥似渴地摄取知识的养分 运动场上的拼搏 厨房里的乐趣 老年人的怡然自乐 高雅的情趣 音乐和舞蹈，是人类最悦耳的声音和最优美的姿势； 书法和绘画，是人类最高雅的活动； 旅游和吟诗，是人类最愉快的行为和最赏心的谈吐； 还有垂钓、集邮、制陶、练拳、打球等高雅的情趣活动，都可以使我们修身养性、健康身心。 《浪滔沙·北戴河》 读书 郊游 曾十七次畅游长江 长城的呼唤 江 山 多 娇 梦 里 水 乡 舞 者 总之，生活中有许多新鲜的、美好的事物，就是在发现美、感受美、欣赏美、创造美的过程中，人们的生活才充满了情趣，情趣又让我们感受到了生活中的美。 为我们加油 “美到处都有。对于我们的眼睛， 不是缺少美，而是缺少发现。” 尝试用你的眼睛观察，用你的头脑思考， 寻找你生活中的乐趣，培养你的生活乐趣。 请设计一份“情趣展示报” 小组讨论：岛上水兵们的生活情趣体现在哪些方面？这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？ 情趣与我们的生活有联系吗？如果有是怎样的联系？ 问 题 1：使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除 2：使我们感受到生活的美好 3：在艰苦环境中让生活充满欢乐 情趣的独特魅力和作用 你知道情趣与健康的关系吗？ 爱书法-----延长寿命 爱下棋-----思维敏捷 爱音乐-----增进食欲 爱养花-----陶冶性情 爱赏鱼-----调节血压 爱作画-----开阔思维 爱写作-----丰富想象 爱运动-----身体健康 情趣的雅与俗 探究活动三：分一分 观察下列图片，说说哪 些是高雅的生活情趣，哪些庸俗的生活情趣？ 弹奏乐器 练书法 抽烟 赌博 酗酒 打球 养花 旅游 收藏 运动 音乐 绘画 舞蹈 高雅的生活情趣 吸毒 沉迷网络游戏 赌博 庸俗的生活情趣 高雅的生活情趣有益于个人的身心 健康，有利于开拓眼界和开发智力，有 助于提高道德文化修养，还能使我们充 分感受到生活的美好 ，符合现代文明 的要求，也符合科学精神、科学生活的 要求。 高雅情趣有哪些积极作用？ 晶晶喜欢摄影。暑假中，晶晶一家去旅游，她一路上拍了不少照片。回到家后，她整理照片，在照片的背面注明时间、地点，并写上旅游时感受。她把这册照片集称为“暑假生活情趣”，时常与爸爸、妈妈一起翻看，重温快乐的暑假生活。 雯雯热衷于化妆打扮，追求时尚。她很喜欢穿一些奇装异服，有时甚至打扮得不像初中生的样子。为此，她几次受到学校的批评。由于她把心思都花在穿着打扮上，影响了学习成绩，还有一些社会上的人总爱找她的麻烦。 晶晶——追求高雅的生活情趣，用相机捕捉生活中美的瞬间，既能发展自己的情趣，又能陶冶情操。 丽丽——追求庸俗的生活情趣，作为中学生，热衷于穿着打扮，对身心健康不利。 庸俗的生活情趣 与生活情趣高雅相反，生活情趣低级、庸俗的人往往看不到生活的丰富多彩，也看不到生活的美好远景，只看到眼前的事物，只图暂时的感官快乐。 庸俗情趣的危害： 庸俗的生活情趣会损害人的 身心健康，使人眼界狭隘，丧失 远大志向，使人道德水平低下。 同学们在一起唱唱卡啦OK，轻松轻松，是一种高雅的生活情趣。 课堂练习 ①这种观点是片面的。②生活情趣是丰富多彩的，但其性质是有区别的，有高雅 和庸俗之分，他们的表现也各有不同。③凡是符合道德规范的情趣，有益于人在品质、智力和健 康方面发展的情趣，符合现代文明要 求的情趣，符合科学精神要求的情趣，都是高雅的生活情趣。反之，则是庸俗的生活情趣。④同学们聚在一起唱唱卡啦OK，如果是在休息时间进行， 不影响学习，不影响他人的正常工作和生活，歌词内容健康向上、就是高雅情趣。反之，就不能说是高雅情趣了。 参考答案 如何鉴别情趣的雅与俗？ （1）鉴别情趣的雅与俗关键在于看是否有益于人的身心健康。 （2）是否符合现代文明的要求。 （3）是否符合科学精神和科学生活的要求。 健康 向上 文明 科学 情趣的雅与俗 高雅情趣 表现——健康、向上、文明、科学 有益于个人的身心健康 有利于开拓眼界、开发智力 有助于提高道德和文化修养 庸俗情趣 表现——不健康、低下的、伪科学的 作用(危害) 有害于人的身心健康 使人眼界狭隘、庸庸碌碌 是道德和文化修养低下的表现 作用 自觉抵制 积极追寻 陈果的照片 某音乐学院攻读瑟琶专业的小果,文静大方,是一个人见人爱大学生.12岁时，她曾随少儿艺术团先后两次到东南亚演出，她在校成绩优秀，赢得任课教师的一致好评。 自焚后的陈果 但就是这样一个优秀的女大学生,