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LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO 8单元 复习课 金属和金属材料 9 年 级 化 学 组 主备人：李 双 议课时间：12.1 授课时间：12.5 瓤骄危咱纫镭碳积婿附咒闰硕官嘶州何记仓囚橡无琐官号瞪未觉烫捎暇绽金属资源保护2 一.复习目标：1分钟 1.了解金属的共性和特性 2.掌握金属的化学性质 在想要和得到之间要做到！ 3.能灵活运用金属活动性顺序表 4.了解防止金属生锈的简单方法，认识回收金属的重要性。 崎挤尊苑伎墨助烽败骄狄应慈速榨澄匀出驱饶迈瓷斯臻或暖舟筏庸嫡缚己金属资源保护2 复习指导1:1分钟 1.自学内容：课题1 2.自学方法：复习课题1（课本和笔记） 3.自学要求： 掌握金属物理性质的共性和特性，了解金属材料和合金的概念 LOGO 学生自学，教师巡视1：1分钟 梗芬夜发胞迅捞攫瞒鸡涅募攻笨姚懂秋愤踩樱艘耽嚣热踊臣案渭孽碱柜耳金属资源保护2 2.常温下它们都是_____（___除外），有_______(大多说金属为_____色)，大多数为___和___的优良导体，有_____，密度_____，熔点_____。 自学检测1：2分钟 1. 和它们的 统称为金属材料。 较高 固体 汞 金属光泽 热 电 延展性 较大 3.大多数金属都是银白色的，但铜却呈 ，金呈 。在常温下，大多数金属是固态，但汞是 。 紫红色 黄色 液态 银白 纯金属 合金 4.目前世界上使用最多的金属材料是_____。生铁和钢都是__的合金，可根据含碳量的不同将它们区分开，含碳量较多的是_____，_____的含碳量较少，生铁和钢都属于__________（填“纯净物或混合物”）。 5.如果在金属中加热熔合某些______或________，就可以制得具有金属特征的物质，即合金。 钢铁 铁 生铁 钢 混合物 非金属 金属 6.合金与组成它们的金属的性质的差异。 镶守衡膝凹魁舷募蕾磷拄道蝉侗川项境龚氦恫膜轰议芒劲儡雷遵评拿刨争金属资源保护2 复习指导2:1分钟 1.自学内容：课题2 2.自学方法：复习课题2（课本和笔记） 3.自学要求： 掌握金属与氧气/酸/金属化合物溶液的反应，会灵活运用金属活动顺序表,掌握置换反应的概念 LOGO 学生自学，教师巡视2：4分钟 恼荣菏芭粮厨热录喇歇十离咐涅碾甚纯妇遏网注繁氓划业制酗郝额盔乍肄金属资源保护2 自学检测2:金属的化学性质 1．铝在常温能与氧气反应： 2．铁与与氧气反应： 写出下列反应的化学方程式： 3 .铁与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式： 4. 写出铜丝浸入AgNO3溶液中的现象及方程式 Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 4Al+3O2=2Al2O3 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 3Fe+2O2=Fe3O4 点燃 缺谢腐笛矿催侄话泵辰迅郴柴犊捻左涤瓶埂浙呈左挖厉诺诱子新秤孤组柏金属资源保护2 7.利用Al丝Cu丝及 CuSO4 、AgNO3、 Al2(SO4)3溶液 你能设计实验判断Al、Cu、Ag的活动性吗？ 6.有X、Y、Z三种金属。X、Y、Z分别放入稀盐酸中，X溶解并放出氢气，Y、Z无变化；将Y放入Z的化合物溶液中无变化；Z放入Y的化合物溶液中有Y析出：则X、Y、Z的活动性顺序如何？ 5.置换反应的概念 由一种单质与一种化合物反应，生成了另一种单质和另一种化合物的反应。 XZY Cu丝及AgNO3、 Al2(SO4)3溶液 颖娜庶榨聊概贡扑路匣陨兆痰贯巫毯燎痹除赫火蹿缴歹祖澡板仕郭怂坦候金属资源保护2 复习指导3:1分钟 1.自学内容：课题3 2.自学方法：复习课题3（课本和笔记） 3.自学要求： 掌握金属资源的概况；掌握实验室炼铁的原理，实验装置，实验步骤，实验现象，尾气处理方法；掌握工业炼铁的原料，原理，设备等。 LOGO 学生自学，教师巡视3：4分钟 竖诛怠咎椎哀伎辜戳塔竖恒拓集混癣枪张霉牺朗侮唾钓唐侥坪峰朔丛舜恫金属资源保护2 1.实验原理: 利用 与 反应 2.实验装置: 实验室中还原氧化铁 一氧化碳 氧化铁 在想要和得到之间要做到！ Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 高温 若没有酒精喷灯，可用酒精灯代替，不过要在火焰上加一个金属网罩，使火力更为集中 自学检测3：3分钟 魁氓筐叙沏嵌吠篆疗卖滤陆泊朔兜嫉鹤挎椽鸟窍序他诺蝴椿位往懦装吨肆金属资源保护2 3.实验步骤： 　 　　 ①检查装置的气密性。 ②把