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刘文丽课件.ppt
?古典概率计算举例 例1.一批产品共有200个,其中6个是废品。求 b.任取2个全是废品的概率。 c.任取2个恰有1个是废品的概率。 a.任取一个恰是废品的概率。 d.任取2个至少1个是废品的概率. 例2.一批产品共有N件,其中M件是废品。现在从全部N件产品中随机的抽取n件(n≤m),求恰好取到p(p≤M)件次品的概率。 例4. 从0,1,2, …,9共10个数字中任取1个,假定每个数字都以1/10的概率被取中,取后放回,先后取出4个数字,试求下列各事件的概率 。 1.? “4个数字各不相同” 2.? “4个数字组成一个3位数” 3.? “4个数字组成一个4位偶数” 4. “4个数字恰好有2个0” ?几何概率 A 向该正方形随机投针,求针落在红色区域A的概率 1.样本空间是直线、平面或空间上的某个区域,含有无限多个样本点; 2.各个样本点对应的基本事件的发生是等可能的。 ?古典概型实验 ?几何概率定义 P(A)= D的几何度量 Ω的几何度量 其中“测度”即长度、面积或体积等。 设随机实验E的每一个可能结果是等可能地落在区域Ω上的一点M(称为随机点),且 ,则点M落在区域D(事件A)上的概率为 ?几何概率应用 1.设公共汽车每5分钟一班,求乘客在车站等车不超过1分钟的概率。 2.在圆周上任取三个点A,B,C,求三角形ABC为锐角三角形的概率。 1.3 ?概率的公理化定义 设随机试验E的样本空间为Ω ,所有事件构成事件集合L,对于L上的任一事件A赋予一个实数P(A),满足: 1. 0≤P(A)≤1 2.P(Ω)=1 3.对于E的两两不相容的事件A1,A2,…,有 则称实数P(A)为事件A的概率。 ?概率的重要性质 1.不可能事件的概率为0。即P(φ)=0 2.(有限可加性)若随机事件 互不相容,则 3.对任一随机事件A,有 4.设两个事件A、B满足 ,则有 P(A-B)=P(A)-P(B) 5.对任意事件A、B,则有 P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB) 例1:已知 在下列3种情况下分别求出 的值。 A与B互不相容; ; 例2. 有n个人,设每个人的生日是任一天的概率为1/365. 求这n (n ≤365)个人中至少有两个人的生日相同的概率. 1.4 定义 设A、B是随机试验E的两个随机事件,且P(A)0,则称 为已知事件A发生条件下,事件B发生的条件概率。 ?条件概率 例1:一个家庭中有两个小孩,已知其中有一个是男孩,问另一个也是男孩的概率是多少(假设生男生女是等可能的)? 推广到n个事件的情况 ?乘法公式 P(AB)=P(A)P(B|A), 设A,B为任意事件,若P(A)0 P(AB)=P(B)P(A|B) 若P(B)0 例2:箱中有5个红球和3个白球,现不放回地取出2球,假设每次抽取时,箱中各球被取出是等可能的,问 a.已知第一次取出红球,则第二次仍取出红球的概率是多少? b.两次都是红球的概率。 例3:已知某厂家的一批产品共100件,其中有5件次品,但是采购员并不知道有几件次品,为慎重起见,他对产品进行不放回的抽样检查,如果在被他抽查的3件产品中至少有一件是次品,则他拒绝购买这一批产品,求采购员购买这批产品的概率。 例4:10个考签中有4个难签,甲乙两人依次抽签。求: a.甲乙都抽到难签的概率。 b.甲乙各自抽到难签的概率。 ?全概率公式 * * 在我们所生活的世界上, 充满了不确定性 从扔硬币、掷骰子和玩扑克等简单的机会游戏,到复杂的社会现象;从婴儿的诞生,到世间万物的繁衍生息;从流星坠落,到大自然的千变万化……,我们无时无刻不面临着不确定性和随机性. A. 太阳从东方升起; B. 明天的最高温度; C. 上抛物体一定下落; D. 新生婴儿的体重. 下面的现象哪些是随机现象? 随机现象 带有随机性、偶然性的现象. 随机现象是不是没有规律? 否! 在一定条件下对随机现象进行大量观测会发现某种规律性. 例如: 一门火炮在一定条件下进行射击,个别炮弹的弹着点可能偏离目标而有随机性的误差,但大量炮弹的弹着点则表现出一定的规律性,如一定的命中率,一定的分布规律等等. 再如: 测量一物体的长度,由于仪器及观察受到的环境的影响,每次测量的结果可能是有差异的. 但多次测量结果的平均值随着测量次数的增加逐渐稳定于一常数,并且诸测量值大多落在此常数的附近,越远则越少,因而其分布状况呈现“两头小,中间大,左右基本对称”. 随机现象有其偶然性的一面,也有其必然性的一面,这种必然性表现在大量重复试验或观察中呈现出的固有规律性,称为随机现象的统计规律性.
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