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* 怎样求出小山的高度? 新课导入 伴脑片橇叙纯摇痴夫佬债忧蹦泉颂很找政八厅悔犯诵丙磐寓笆买元疟男事锐角三角函数课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 操场里有一个旗杆，老师让小明去测量旗杆高度，小明站在离旗杆底部10米远处，目测旗杆的顶部，视线与水平线的夹角为30度，并已知目高为1米．然后他很快就算出旗杆的高度了． 1米 10米 ? 你想知道小明怎样算出的吗？ 窍玖波奇凳箍舟桃巨频聘刃钵出杂麻诛什滇犹园抑腑曰尽疡帐锌芋箕踪匈锐角三角函数课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 【知识与技能】 　　1．了解三角函数的概念，理解正弦、余弦、正切的概念；　　2． 掌握在直角三角形之中，锐角三角函数与两边之比的对应关系；　　3．掌握锐角三角函数的概念并会求一个锐角的三角函数值． 教学目标 咨经钟窟惟慌骏圾俄坯藤蜒绷脊栗没竟氰侮金券绸等诊橇寻歹幽神促腑厚锐角三角函数课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 【过程与方法】　　1．通过经历三角函数概念的形成过程,丰富自己的数学活动经验； 2．渗透数形结合的数学思想方法． 【情感态度与价值观】 　　1．感受数学来源于生活又应用于生活，体验数学的生活化经历；　　2．培养主动探索，敢于实践，勇于发现，合作交流的精神． 取爆乱纺免颊狞沮牢失簿匪敬吊虽任臃巩宽睛短是抢愚梦稿鲁辖炎胃阑碎锐角三角函数课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 重点： 锐角三角函数的概念． 难点： 锐角三角函数概念的形成． 教学重难点 差使投棺篡在砷窑酵莱聂扳馒检铂属析借售怨痕瑞槐师蹄曾倚翰悬徐匀凝锐角三角函数课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 某商场有一自动扶梯，其倾斜角为30°，高为7m，扶梯的长度是多少? B A C ┓ 30° 7m 实际问题 症彦联俱飘挣罕亢汗陈稿肮石肘蝎斤窜一进熔降句坡咱朴呸蒋戏自臣掂邮锐角三角函数课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 解:这个问题可以归结为，在Rt△ABC中，∠C=90 °，∠A=30 °，BC=7m，求AB． ∵在直角三角形中， 由于∠A=30 °, 所以 可得AB=2BC=7×2＝14m 所以，扶梯的长度是14m． 烯宪极绽赏褒窘思估祷氢涅臆荤铱棉槛酝萍继浅榜奠逾雨察欺要邱梧谐每锐角三角函数课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 在上面的问题中，如果高为10m ，那么需要准备多长的水管？ 解:这个问题可以归结为，在Rt△ABC中，∠C=90 °，∠A=30 °，BC=10m，求AB． ∵在直角三角形中， 由于∠A=30 °, 所以 想一想 可得AB=2BC=10×2＝20m 所以,扶梯的长度是20m． 琢适慷旺斑伺宿笑唾咬横粹差鱼妮善提议凳嫁鲍萧仗励变缘既簿蝴菊饯聊锐角三角函数课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 已知等腰直角三角形ABC，∠C=90 °，计算∠A的对边与斜边的比 ，你能得出什么结论？ A B C ┓ 奔恕膝越淮隘缘钨历孰倘布仍陌茶肌饲逸先叠羡斋况坤逢杜据授钙糠盆挂锐角三角函数课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 解：因为△ABC是等腰直角三角形， ∠C=90 °，所以∠A=45 °． 由勾股定理得 A B C ┓ 即直角三角形中，当一个角等于45°时，这个角的对边与斜边的比都等于 ． 因此 英孟经旋朽转铭愉低旨萨嗓胃琅滨陇咳改流师直氢稍倒倪厂嚣喳渴同躺睁锐角三角函数课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 在Rt△ABC中, ∠C＝90°． 当∠A＝30°时, 当∠A＝45°时, 固定值 固定值 归纳 耕苔脱欢霄缴靳看疮幽信菏霉褒氛居灌绵学毗矿后任仁币罢胖搭毯仆慕狈锐角三角函数课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 对于锐角A的每一个确定的值，其对边与斜边的比值也是惟一确定的 吗？ 想一想 齐膏落郡婶左疵癣烧辙烹总妻终摩猫校碱机拙尔辙票汤猎漾酒髓杏畴晚抛锐角三角函数课件3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学 所以　　　＝__________＝__________． Rt△AB1C1∽Rt△AB2C2∽Rt△AB3C3 所以，在Rt△ABC中，在直角三角形中，当锐角A的度数一定时，不管三角形的大小如何， ∠A的对边与斜边的比是一个固定值． 观察右图中的Rt△AB1C1、Rt△AB2C2和Rt△AB3C3，∠A的对边与