福建省新课程改革2009年高考模拟试题.doc

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福建省新课程改革2009年高考模拟试题

福建省新课程改革2009年高考模拟试题 命题:上杭职业中专学校 李雪红 一古诗文阅读(共27分) (一)默写(6分) 1、舞榭歌台, 。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》) 2、 ,无以至千里;不积小流,无以成江海。 (《荀子?劝学》) 3、长太息以掩涕兮, 。 (屈原《离骚》) 4、 ,望帝春心托杜鹃。 (李商隐《锦瑟》) 5、 ,潦倒新停浊酒杯。 (杜甫《登高》) 6、万里悲秋常作客, 。 (杜甫《登高》) (二)文言文阅读(15分) 项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜,闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。 …… 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待①,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁。所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之②,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。 注:①檥(yǐ倚):整船靠岸。②面之:跟项王面对面。吕马童原在后面追赶项王,项王回过头来看见他,二人才正面相对。 (节选自《语文读本》) 7.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( ) A.项王军壁垓下 壁:筑壁垒 B.持短兵接战 兵:兵器 C.项王身亦被十余创 被:受 D.吾闻汉购我头千金 购:购买 8.下面诗词是后人对项羽的评价,对其表示同情肯定的是( ) ①宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。(毛泽东) ②江东子弟多才俊,卷土重来未可知。(杜牧) ③江东子弟今虽在,肯与君王卷土来!(王安石) ④至今思项羽,不肯过江东。 (李清照) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 9.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 ( ) A.项羽的军队在垓下安营扎寨,在刘邦及诸侯的军营四面唱起楚歌,同时上演了一出“霸王别姬”的悲剧。 B.项羽之所以乌江拒渡,是因为觉得没有脸面见江东父老。 C.节选的内容主要写了垓下之围和乌江拒渡,都表现了项羽在末路中的英雄本色。 D.垓下之围渲染悲剧气氛,乌江自刎精雕细刻神态,都写得活灵活现,有形有神。 10、翻译(6分) (1)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之? (2)江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。 (三)古诗鉴赏(6分) 秋风引 刘禹锡 何处秋风至?萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻。 11、这首诗描绘了一幅怎样的意境?它的作用是什么?(3分) 答: 12、“孤客最先闻”一句看似平常,实则妙极,试谈谈你的理解。(3分) 答: 二、文学名著阅读(10分) 13.下列各项中,对作品故事情节叙述有误的一项是( ) (3分) A.吴荪甫朝外站着,脸上的气色和平时不同;他一眼看见李玉亭,招了招手,就喊道:“玉亭,请你到小客厅里去坐一会儿:对不起。” 端午节过去了,军阀混战一天比一天紧张,上海的公债市场波动不定,谣言四起。吴荪甫和杜竹斋的纠纷依然没有解决。李玉亭总打算做和事佬,他认为吴荪甫的刚愎自用是祸根。(《子夜》) B.1937年的夏季,苏文纨与方鸿渐同乘一艘法国邮船回国。在船上,苏文纨看到方鸿

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