第十一章面向数据的设计方法.doc

第十一章 面向数据的设计方法 教学内容： （1）Jackson系统开发方法 （2）基于结构化数据的系统开发方法（DSSD） 重点： △Jackson系统开发方法 难点： Jackson系统开发方法 基本要求：了解面向数据的设计方法 教学过程： Jackson图 Jackson图表示方法 Jackson图的优点： （1）Jackson图不仅便于表示层次结构，而且也有利于对结构自顶向下分解； （2）Jackson图形象直观，可读性好； （3）Jackson图不仅能表示数据结构，也能表示程序结构（因为程序结构也可以由上述3种基本结构组成）。 Jackson图的缺点： 在选择结构和重复结构中，选择条件或循环结束条件不能直接在Jackson图中表示出来。这样就影响了图形的表达能力，也不利于直接把图翻译成程序。 改进的Jackson图 例：高考后将考生的基本情况文件（简称考生基本情况文件）和考生高考成绩文件（简称考分文件）合并成一个新文件（简称考生新文件）。考生基本情况文件和考分文件都是由考生记录组成的。为简便起见，考生基本情况文件中的考生记录的内容包括：准考证号、姓名、通讯地址。考分文件中的考生记录的内容包括：准考证号和各门考分。合并后的考生新文件自然也是由考生记录组成，内容包括：准考证号、姓名、通讯地址和各门考分。 Jackson程序设计方法由五个步骤组成： Jackson程序设计方法 第一步 数据结构表示 对要求解的问题进行分析，确定输入数据和输出数据的逻辑结构，并用Jackson图描述这些数据结构。 第二步 找出输入数据结构和输出数据结构的对应关系 找出输入数据结构和输出数据结构中有对应关系的数据单元，即有直接因果关系、在程序中可以同时处理的数据单元。需要注意的是，对于重复的数据单元，必须是重复的次序、次数都相同才有可能有对应关系。 第三步 确定程序结构图 根据下述三规则，由Jackson图导出相应的程序结构图： （1）为每对有对应关系的数据单元，按照它们在数据结构图中所处的层次，在程序结构图中的相应层次画一个处理框。如果这对数据单元在输入数据结构图和输出数据结构图中所处的层次不同，那么应以它们在输入数据结构图和输出数据结构图中层次较低的那个层次作为它们在程序结构图中的处理框所处的层次； （2）对于输入数据结构中剩余的数据单元，根据它们所处的层次，在程序结构图的相应层次为每个数据单元画上相应的处理框； （3）对于输出数据结构中剩余的数据单元，根据它们所处的层次，在程序结构图的相应层次为每个数据单元画上相应的处理框。 实际上，这一步是一个综合的过程：每对有对应关系的数据单元合画一个处理框，没有对应关系的数据单元则各画一个处理框。 第四步 列出并分配所有操作和条件 列出所有操作和条件（包括分支条件和循环结束条件），并把它们分配到程序结构图的适当位置。 操作：（1）停止； （2）打开两个输入文件； （3）建立输出文件。 （4）从输入文件中各读一条记录。 （5）生成一条新记录。 （6）将新记录写入输出文件。 （7）关闭全部文件。 条件：I（1）文件结束。 把操作和条件分配到程序结构图的适当位置 第五步 用伪码表示程序 Jackson方法中使用的伪码与Jackson图是完全对应的。针对三种基本程序结构，有相对应的Jackson伪码。 （1）顺序结构 A seq B C D A end （2）选择结构 （3）重复结构 A select condition1 B A or condition2 C A or condition3 D A end A iter until（或while） condition B A end 面向数据的详细设计方法Jackson方法 详细设计最终生成详细设计说明书 案例文档之六——详细设计说明书 1．引言 1.1编写目的 【阐明编写详细设计说明书的目的，指明读者对象。】 为明确软件系统结构、安排项目规划与进度、制定详细测试计划、组织软件开发与测试，特撰写本文档。 本文档供设计人员、开发人员、测试人员参考。 1.2项目背景 【应包括项目的来源和主管部门等。】 本项目由******委托******进行开发。 本系统使用了MySQL数据库系统，WEB脚本使用的是PHP。 该软件系统与其他系统的关系 本系统使用《高校教务管理系统》中的基础数据，包括班级、学生、教师、职工、课程任课教师信息。《高校教务管理系统》使用的是mssql。所有数据根据本系统的需要定义成视图，利用数据库管理系统的实用工具“企业管理器”导出成CSV文档