筹建工程机械职业教育分会项目计划书.doc

工程机械职业教育分会（筹） 项 目 计 划 书 工程机械职业教育分会筹委会 二0一二年九月 职业教育分会成立的意义 目前我国的工程机械职业教育仍然是整个职业技能教育事业中的薄弱领域，各地区培训水平、培训层次发展不平衡，办学条件差，办学机制以及人才培养的规模、结构、质量还不能适应目前经济社会发展的需要，与当前工程机械生产制造、销售、服务等行业的发展不匹配。如果不进行规范化的行业管理，不创新工程机械职业教育发展的理论与观念，不创新职业学校发展的管理机制与评价指标体系，不创新职业学校发展的办学模式与教学方法，不创新、拓展职业学校与生产企业、销售企业、用人单位的合作模式，工程机械职业教育很难发生质的变革，更无法满足目前工程机械行业对专业技能人才的需求，也更谈不上工程机械职业教育的发展及飞跃。 筹委会邀请国内知名工程机械生产企业共同发起并筹建的“中国工程机械工业协会职业教育分会”，将充分利用合作企业自身优势，整合市场资源，协同从事工程机械职业教育的同仁积极参与，共同探索适应中国工程机械行业特色及各自所在区域、学校特色的工程机械职业教育发展之路，为国家及区域经济的发展作出应有的贡献。 职业教育分会成立的目的 加强提高工程机械培训行业的整体水平，为国家提供高技能的专业人才（工程机械营销、售后服务、驾驶员等）； 规范国家工程机械培训发证机制，规范监管流程； 响应国家政策号召，帮助贫困农村实现人才脱贫； 提高工程机械生产企业在（培训）行业内的影响力； 将合作企业的品牌、企业文化通过培训渠道深入传播至全国的工程机械培训学校，并由合作企业牵头成立全国性的机手俱乐部。 规范培训流程，降低因操作不当引发的各类安全生产事故； 打造工程机械培训行业专业的交流、沟通平台； 作为政府与企业之间的桥梁，向政府传达企业的共同要求 对本培训行业的基本情况进行调查研究，组织经验交流；向总会和国家有关主管部门反映行业发展情况和企业的意见并提出建议 协助主管部门组织行业标准的制定、修订工作；开展培训工作协会于2006年9月18日成立了“机械工业职业技能鉴定工程机械行业分中心”，授权开展工程机械行业国家新职业的申报、国家职业标准的制订和鉴定教材的编制和实施、人员培训等工作。批准了“工程机械修理工”（含操作工）和“工程机械装配与调试工”二个新职业的申报，并列入国家职业大典。组织编写了“工程机械修理工国家职业标准”和“工程机械装配与调试工国家职业标准”。员经考核合格取得了由劳动和社会保障部颁发的“职业资格证书”。 制定并执行各类培训流程、标准，协调同行业之间的经营行为，促进公平竞争 信息服务、教育与培训服务、咨询服务、举办展览、组织会议等； 定期开展分会会员研讨会，分析行业现状以及发布分会各类信息；目前以民间自发形式举办的中国工程机械培训行业高峰论坛已经圆满举办了4届，并且第五届已于12年10月29日在山东青岛举办。 定期以合作企业的地方代理商为基础，开展地区性的分会会员讨论会议，保证分会及地方机手俱乐部各项工作的正常开展。 利用分会优势定期开展分会学校教练员培训，为学校培训具备专业技能的合格挖掘机教练员。 整合地方资源充分利用地方分会会员及地方机手的资源。 对本行业会员单位培训质量、竞争手段、经营作风进行严格监督，维护行业信誉，鼓励公平竞争，打击违法、违规行为； 分会对目前培训学校资料进行收集整理、分类，对欺诈学员、提供虚假培训信息的培训学校进行通报和打击，规范和维护工程机械培训市场良好的行业信誉。 对行业中有突出贡献的学校给予通报表扬，并提供一定奖励。 受会员单位及有关单位委托进行各种咨询和服务工作 成立工程机械机手俱乐部，并在各地（代理商）设立分部开展工作； 利用合作企业自身优势开展以多种方式提供教学设施、培训教材等会员优惠服务； 组织开展“XX杯”挖掘机技能大赛，对工程机械的各类信息进行资源收集、汇总； 以租代卖等多种方式消化处理徐工地方代理商置换的二手工程机械设备，达到合作共赢。 分会组织架构： 经费来源 收取会费； 接受捐赠、资助； 开展信息咨询、人员培训、技术讲座、编印资料、举办展览、举办服务项目等服务收入； 从事政府或者企业、事业单位委托的事项而获得的报酬； 银行利息； 行业资源 已收集整理了目前国内近千所工程机械培训学校的相关信息； 已成功举办了4届（10月29日举办第五届）中国工程机械培训行业论坛峰会，参会单位达到500家近千人之多； 邀请国内职业教育资深人士（如《招生全攻略》作者田朝中、草根职业教育先锋侯银海、云南职业培训第一人李矿飞）等专家作为行业顾问开展行业资源整合工作； 合作企业在工程机械行业中的品牌效应，以及完善的地方代理商渠道资源； 目前已整理出培训学校的工作流程，培训教材、教学光盘等全