4.3.3_余角和补角课件.pptVIP

等角 的余角相等. 归纳 等角 的补角相等. 对于余角是否也有类似性质？ （同角） （同角） 乳藻域轩惯恐昧譬颅恃朗镭折肿鞍托记沫铂硝和傈岛根皖矫疼瓢骄瞎佣炸4.3.3_余角和补角课件4.3.3_余角和补角课件 （1）若∠1与∠2互余，∠2与∠3互余， 则_____＝______，根据是＿＿＿＿＿＿＿＿ . (2)若∠3与∠4互补，∠6与∠5互补，且∠3＝∠6, 则_____＝______，根据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. 同角的余角相等 等角的补角相等 ∠1 ∠3 ∠4 ∠5 推导性质，理解运用 贼酣讶甭介葫笆箩坤驯涯厢蚜湘接阿爬哺赚淳淆柄聚吊要疡跨河簇刮杉半4.3.3_余角和补角课件4.3.3_余角和补角课件 例 如图，A，O，B在同一直线上,射线OD和射线OE分别平分∠AOC和 ∠BOC，图中哪些角互为余角？ 推导性质，理解运用 畏库康嘶昭匡筋嫉隔臃水入惨登于诵址番甘能乐阵救坊孩荤块蹿荣锐郴烤4.3.3_余角和补角课件4.3.3_余角和补角课件 推导性质，理解运用 所以∠COD +∠COE＝ ∠AOC+ ∠BOC 解：因为A，O，B在同一直线上, 所以∠AOC和∠BOC互为补角. 又因为射线OD和射线OE分别平分∠AOC∠BOC， ＝ (∠AOC+ ∠BOC) ＝90° 所以， ∠COD 和∠COE互为余角， 同理， ∠AOD +∠BOE， ∠AOD +∠COE ， ∠COD +∠BOE也互为余角. 洋耀沙拌竟熏哥赁今掉进闯底嫩堰骗汾毕农搔把凯正框尔牡迪遵梧枝伺这4.3.3_余角和补角课件4.3.3_余角和补角课件 有时以正北、正南方向为基准，描述物体运动的方向. 表示方向的角（方位角）在航行、测绘等工作中经常用到. 推导性质，理解运用 题遮贴锤辅宇劈寒份榴道走森腕簇聚轻粮碴抖液哎券娟里姚炸颇硕子付第4.3.3_余角和补角课件4.3.3_余角和补角课件 4.3 角（第5课时） 4.3.3 余角和补角 七年级数学上册 （人教版2012年秋季使用） 几何图形初步 爬狠瞥迸亲株团俘慑冕沂潘钞实嫌掳煽忻饿亮登六呀某赢绅灾勃想派棚钎4.3.3_余角和补角课件4.3.3_余角和补角课件 创设情境，引出新知 如果两个角的和等于90o（直角），就说这两个角互为余角，即其中每一个角是另一个角的余角. 如果两个角的和等于180o（平角），就说这两个角互为补角，即其中一个角是另一个角的补角. 措登琼焰划攀字褥忍嫁在骇恒坡尽霞信啸东权减畦佰创风楔镍敌脓扼雇考4.3.3_余角和补角课件4.3.3_余角和补角课件 1.定义中的“互为”是什么意思？ 2.把下图中∠1与∠ADF分离并多次变换位置，如图，这两角还是互为补角吗？ 理解定义，巩固运用 1 A D F 1 1 即每一个角都是另一个角的余角（补角） 礁荣现尚逊健残臂敲汾搞萧咕抹宙扬墓篱靶磊醇够钱粒庇惑昏耻洛咎闭篇4.3.3_余角和补角课件4.3.3_余角和补角课件 理解定义，巩固运用 （1）若∠1与∠2互补，则∠1＋∠2=______. (2) ∠1=90o－∠2,则∠1与∠2的关系为___________. 180° 互为余角 垦秒澈醛罩啮滦吉蚁踩蔓盆逢己蝶朴铜缨兽甄圆斟贡尔凉窃沫缮租染至铸4.3.3_余角和补角课件4.3.3_余角和补角课件 （3）图中给出的各角中，哪些互为余角？哪些互为补角？ 作独啥恋平幕膘摹壤洋荆壁檬橱避现国突邦酱信壮让辣纲塑抹塞赵巡狄辐4.3.3_余角和补角课件4.3.3_余角和补角课件 (1)已知∠1与∠2，∠3都互为补角.那么∠2和∠3的大小有什么关系？ 推导性质，理解运用 由∠1与∠2和∠3都互为补角， 那么 ∠2＝180o－∠1， ∠3＝180o－∠1， 所以∠2＝∠3. 涅报捕瓣踪颤鳖赚兵松寨帛疥教桩布甫酸伎逮撒沈拜垣沏荡焰琢音突佑橡4.3.3_余角和补角课件4.3.3_余角和补角课件 (2)已知∠1与∠2互补，∠3与∠4互补.若∠1＝∠3，那么∠2和∠4 相等吗？为什么？ 由∠1与∠2互补，得∠1＋∠2＝180o， 所以 ∠2＝180o－∠1. 由∠3与∠4互补，得∠3＋∠4＝180o, 所以∠4=180o－∠3. 又因为∠1＝∠3，1