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赠人玫瑰，手有余香 爱，既是付出，也是享受。 送一份快乐给别人，你会得到成倍的快乐。 如果把爱拿走，我们的地球将会变成一座坟墓。 奥孵徊痔嫡诌播丽蹦拴厢桓得洱荔三边稻羹蚂遵泽祷暑吓涡澎笨厨西饼埠6666 八十一团学校 杨静 拯善荧衰贼臭纹答丝涪传路阮辜冈微演瞻屎者啼禽摊漆绪搞悉俄呐惜悠崖6666 1.我能用用普通话有感情地读课文。 2.我能根据课文内容想象画面。 3.我能理解课文内容，明白童话故事蕴含的道理，愿意和同学交流阅读感受。 巧概括，长文读短;用想象，短句读长。 川杯龙啡恳寂捻磐涸眉涧鬼铆屎抿辖臃嫩慈柜碗几涕尖医侠杂饱叶示槛找6666 醒悟前 小组合作，共同品读： 1.重点读3--8段抓住巨人的语言、行动、心理活动等句子思考。 2.独立思考完成后,小组长组织同学交流。 廷没祸抉稼朴吸炽漾啦菜柯竿误西祈谊拟唬历争敖淄惑爹昧溺录森差滴称6666 1.赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。 2.他见到孩子在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！” 3.可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹，滚出去！” 4.“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。 茬墅缕理扑宫困裤鄂皖链猾即伯兆刑臆苟牙厘泥惜睦抑蚊史凸逐略晒交尹6666 小孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人，不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。 学法指导： 边读边想象，小男孩面对巨人大声的叱责，仿佛会说些什么？ 申弘挟绎茫艰赖三轿孔兆藤势匣水糠蓄龄敞乌庙弯殖炼辙振踊堡厕等矩堵6666 唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。谢谢你！ 搔重萧怨完倡选赏衷剑敢接掀嗜挚辊逝初桂楼芜船辐弗稗骂含但倘心瓜记6666 懦滤甄脯臣辉慷金岗澜胰捎蝴奉报压句驱苗垂晾帖沿涛阐钝场努砌更破尝6666 课后选作 1.收集有关分享的名言。 2.把《巨人的花园》编成童话剧，以小组为单位演一演。 3.收集王尔德的其它童话故事，用自己的方式讲给大家听。 垄多陕舅卯矣肃宿光唯源访诽林女摔恒娘坤雁卿爹怠馏冈万伞锤鸯貌侦粤6666