wang-2男生 女生.pptVIP

男生的优势: 胆大、力气大等 （坚持性、自制性、果断性） （1）、异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容，它能让我们获得更加丰富的友谊。 小米和小巍是知心朋友: 小雯人缘好,: 小雅胆小,缺乏与异性朋友交往的信心、勇气和行动. 八年级：“那帮男生”、“那帮女生”的称呼 既需要互相尊重，又要自重自爱(学会文明用语、互助合作) 既要开放自已，又要掌握分寸(自然大方) 既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 知识点3： 知识点4： 男女生对异性同伴的看法 《少男少女》杂志对全国60000名中学生进行了调查，结论如下： 男孩子最欣赏的女孩： 脸上经常有微笑，温柔大方 活泼而不疯癫，稳重而不呆板 清纯秀丽，笑起来甜甜的 心直口快，相素善良，随和 聪颖，善解人意 纯真不做作，有性格 能听取别人的意见，自已又有见 坦然，充满信心和朝气 不和男生打架 长头发，大眼睛，说话斯文 女孩最欣赏的男孩： 大胆、勇敢 幽默，诙谐 思维敏捷，善于变通 好学、敏捷 团结同学，重友情 集体荣誉感强 有主见 热心助人 有强烈上进心 勇于承担责任、有魄力 * * A、搬运新书 B、分发课本 C、擦玻璃 D、擦电风扇 E 搬课桌、 F、统计在校吃饭人数有收费 G、打扫本班卫生区的落叶 细心、有耐心等 （感知力、注意力强） 女生的优势： 男女同学的交往，可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自已的个性，促进身心健康发展； 可以扩大交往范围，锻炼交往能力； 还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自已的性别意识，使男生成为男子汉、女生成长为好姑娘。 （2）与异性朋友交往有什么好处和意义？ 真诚待人、坦然大方 提醒 建议 告诫 拒绝与异性朋友交往, 不利于自已的健康成长 注意分寸 开放自已，自然，落落大方 交往要互相尊重 （3）男女同学之间怎样进行正常、健康的交往？ 初二（X）班同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是：男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。 第二天，老师让男女同学合席而餐，结果是：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。这就是心理学所谓的异性效应。 对材料中分席与合席所产生的不同结果，你有什么看法？ 知识拓展 异性效应 异性交往中，双方都特别注意自己在异性面前的形象，也都希望异性给予自己满意的评价，正常的异性交往不仅有利于增进对异性的了解，丰富自身的情感体验，扩大社会交往的范围，在正常的交往过程中实现性格差异的互补，从而使集体更加团结，使个人的优势得到展示，还可以消除两性之间的神秘感，培养健康的性心理。 如果你对异性产生好感或爱慕之情，你会产生罪恶感吗？ 请看课本39页，他们可以进一步去发展吗？ 这是正常自然又美丽的事。 1、他们的生理和心理成熟了吗？ 2、他们有能力承担相应的责任吗？ 3、他们在经济上能够独立吗？ 4、他们有足够的时间和精力吗？ 5、进一步发展感情会影响他们的学业吗？ 6、老师、父母 对此事持何态度？ 7、同学会如何评价？ 1、不可以，因为他们都是未成年人，学生的主要任务是学习。 2、保持普通朋友的关系，让理智战胜情感，不做不属于青春期、不属于未成年人的事情，把自已的主要时间和精力投入到学习和锻炼自身素质中去。 一、要互相尊重，又要自重自爱。 二、要开放自己，又要掌握分寸。 三、要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 四、真诚相待，自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。 知识点2：异性交往的原则 这是爱情还是儿戏 　　广州市东山区某校负责中学生“青春健康”教育的李老师讲述了这样一桩“奇事”：一名早恋的初三女生在中考当天突然发脾气不肯去考试，当老师家长问她原因时，她极度愤怒之下脱口而出：“我男朋友为了气我，去跟别的女生在一起！”没过几天，老师却发现她和男友又亲密地走在一起，见面时还微笑地和老师打招呼：“您别误会，我们已经分手了，现在只是普通朋友！” 　　提起这，李老师一脸的困惑：这是爱情还是儿戏？ （分析课本P40） 广州中学生拍拖只在乎感觉 中学生是怎么看待同龄人谈恋爱的？老师和家长将会怎么看，怎么做？日前，广州市海珠区第五中学就中学生恋爱问题展开调查，调查结果显示，绝大部分同学拍拖后成绩急剧下降。 　　超三成学生承认拍拖是跟着感觉走?　　该调查小组通过问卷形式在学校范围内进行了