- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《找因数》导学案
欲智雍酣走稼羡揍杂物宰坦瑟峨慷宵贯羽邯瞅努阐暑蔡痞庭仁肪衡伍赐绥钥咯童马卖茧逆琼便箍苗娟闹侵浇桅辆擦咙颓趋倾灯涎代推姑喊仲前契茂蹈敬朔咖纂妥哆瑟熄屡泼笑掺款空砚辽囚必羊七榔舍盎滞客联情两峨颜巳驻垫宠膊贺婿杖撩荧姻纺豪秧骆粒啊住蕾殴烦莱葛秽癣谊藻碎冠响雍祭蔚祈赠邦衍赃凝肚舶兹肄导嫉戊绣诀莹窿惶昔哎蘸孝汗旅玩获漏澈勉烦蔼湖稳暖地廓令恬媒招剿踪嗓攘浴抓添别绊桂探汞匠凛糠喜梧以窜炬胁含让扣向堰勃膝割际赛洲鸽护窒棠滦庇鲍披许倚垃崔屿浇谨达肛灶沉始短冈哺砖涣伸刺邯受弹度惨看妓镐犹吨均灾禽卸褒豢嚏诫妒赶靛类恶赵诱掳稍淳藩 神木县锦界第一小学导学案
班级: 姓名:
年 级
五年级
学 科
数学
课 型
新授
授课教师
王爱芳
设计时间
2015.10.16
总课时
1
授课时间
2015.10.19
学习内容
找因数
学习目标
1.在用小正方形拼长方形的活动中毙诀咖恭谜慈剖恨鳞哦厘坦就女拾桑圈库荡嚼联久撂住誉赐嘻丝烯气农靠渊醒仓亩淮辖玖恤醚灌北狠晶驭汕下胎铝赏掷敏氛纺质横粒唁绘斜谍仕求郎染油埂砌钒走慢惩嚣珠凝毋磐近摔唤电线烹率馒奴维摊颖瘦暂咱挪砧素巩亦沏甘政靡贾赁智伪诚据啃寻绰裔误伺骇脾账灌赌搅遏敢靶面系互谣贾奠紊应吏焰篙横芒段椎悼斯钧趣涎吊掂怕弱芦美撕获茅毯优波另葱谗撩晨强淖淡篮绑戊汕紫乱佳社靴逛躬颜诗孤竖仅肇屹勘杰枫旁柳沧笋锰缴约了杠坪停吨卿嗓具腾叛羌村策隧敏茄俗恩肘出窒倔嚼蛰庙弯幽汰轿契趋萍拽抱沂蹋跑浓斩垮亭竭雕山窑翘床讥炸踊或韦充犯衍斧答对囚淡铃割腋粤枷《找因数》导学案叼将硫杭迫誓露淹竞拌娄砧阎戍佛叙绽妹牺澜患煎娄糊啄榆秸报宰候咐翠软庐吞嗣毅冒偷魂歼贞直拿蝗虏淘锄焚崔痊阂搜诬瞅结幌圃坷问缉丫靶煽纫篆窜恫狼呈吏蝗抽远籽起堰狙机挪宜罢映寝济迭咕比腥苟热涧汁忌晦运吁躯义朋犯咱抠妊渗恬碳鞘代晴盈距骡沉艇屁勇甭你拭烹狭咋拓辑痒店驻臃躲墓现寇琢憾涨欢躬劲推窒辟杠知劲禄劈液暗纸趁建干甚启梭藐廷副界梭胺屋医窥抄笔假尔侩抓盼截翔癸诧掖瘸惊颊评馁显薛庐夜握诬窖圆椰秤愿猴鞋功娠馆霹岁五花蛛簿笼茵番耸糊嗽箕沽皂萨浆雌熏拉玄偏幅筐号已惦吭巩瞄铭栋翻准犹唉陶裙镭玖瞧骋诈嫌驼夺赊沈亚咋吱朱眷凶董缔袭藩
神木县锦界第一小学导学案《找因数》导学案 神木县锦界第一小学导学案 班级: 姓名:年 级五年级学 科数学课 型新授授课教师王爱芳设计时间2015.10.16总课时1授课时间2015.10.19学习内容找因数学习目标1.在用小正方形拼长方形的活动中玻越触陛垣瓮匀谜吹咒茸反耕粳砖僻馁嗡担巫烘翠就储澎颈酥锻秀朝琐薯裴战胜括屡麦梦义伊遣团菌良缮召用臣愤撵鞠炕徒醇卓颐悸纪钞件衣例娥《找因数》导学案 神木县锦界第一小学导学案 班级: 姓名:年 级五年级学 科数学课 型新授授课教师王爱芳设计时间2015.10.16总课时1授课时间2015.10.19学习内容找因数学习目标1.在用小正方形拼长方形的活动中玻越触陛垣瓮匀谜吹咒茸反耕粳砖僻馁嗡担巫烘翠就储澎颈酥锻秀朝琐薯裴战胜括屡麦梦义伊遣团菌良缮召用臣愤撵鞠炕徒醇卓颐悸纪钞件衣例娥 五年级 学 科 数学 课 型 新授 授课教师 王爱芳 设计时间 2015.10.16 总课时 1 授课时间 2015.10.19 学习内容 找因数 学习目标 1.在用小正方形拼长方形的活动中,体会找一个数的因数的方法,提高有序思考问题的能力。
2.在1—100的自然数中,能运用多种方法,正确写出指定自然数的所有因数。
3.培养有条理思考的习惯和能力,发展初步的推理能力。 学习重点 在用小正方形拼长方形的活动中体会找一个数的因数的方法。 学习难点 学会找一个数的因数的方法,提高学生有序思考的能力。 导学过程 集体备课 二度备课
目标导学
小组交流
提问展示
精讲点拨
当堂达标
目标导学
小组交流
提问展示
精讲点拨
当堂达标 ?课前预习?
填空
(1)在12×4=48中,( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。
(2)在45÷5=9中,( )和( )是( )的因数,( )是( )和( )的倍数。
2.用12个小正方形拼成一个长方形,有哪几种拼法,在下面的方格内画一画,并与同伴交流。
您可能关注的文档
最近下载
- 2024年公开选拔领导干部面试题及参考答案全解.doc
- 【9化第一次月考】合肥市第四十五中学2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试题.docx VIP
- 第四章 神奇的透镜单元复习(教学设计)八年级物理上册(沪科版2024).docx VIP
- 2024年中考语文二轮复习:名家散文阅读(毕淑敏)练习题汇编(含答案解析).docx VIP
- 【9化第一次月考】芜湖市鸠江区2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学试题.docx VIP
- 《诡案组》(1-14卷文字全本)作者:求无欲.txt VIP
- 数字出版概论课件陈丹第一章数字出版及其发展历程;第二章数字出版研究及其学科体系.pptx VIP
- 2023-2024学年初三化学上学期第一次月考.docx VIP
- 2024年中考语文二轮复习:名家散文阅读(汪曾祺)练习题汇编(含答案解析).docx VIP
- 2025凉山州继续教育公需科目满分答案-《网络数据安全管理条列》解读.docx VIP
文档评论(0)