北京课改九上探究电流与电压电阻的关系2.pptVIP

第十章 串联电路和并联电路 三　探究电流和电压电阻的关系 * 1.知识与技能 通过实验研究，得出并认识电流、电压和电阻的关系。 会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流。 会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。 教学目标 2.过程与方法 通过探究过程，进一步体会科学探究方法。 体会用“控制变量”的研究方法研究物理规律的思路，学习用图像研究物理问题。 通过实验、分析和探索的过程，提高根据实验数据归纳物理规律的能力。 3.情感态度与价值观 在收集、处理数据的过程中培养实事求是的科学态度。 通过探究，揭示物理规律，以获得探索未知世界的乐趣。 重视对物理规律的客观性、普遍性和科学性的认识，注意培养科学的世界观。 请看以下实验，思考问题 请思考：如果要使灯泡变暗有何办法？ 方法一:去掉一节电池 方法二:给电路增加电阻 相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？ 多 动 动 脑 引入课题 提出问题 在导体两端的电压越高，流过导体的电流就会越大； 导体的电阻越大，流过它的电流就会越小。 电流与电阻、电压之间有什么定量关系吗？ 前面我们学习过： 猜想与假设 设计实验 控制变量法 （1）实验研究方法： 实验时分别把阻值不同的几个定值电阻接在电路中，测量电阻两端的电压U和电流I。对于不同的电阻，各进行几次测量，研究这三个量之间的关系。 （2）实验电路图及器材 s R A V 实验次数 电阻R/Ω 电压U/V 电流I/A 第一次 5 第二次 5 第三次 5 在电阻一定时，导体中的电流跟导体两端电压成正比。 实验(1) 电阻一定 R=______Ω 进行实验，记录数据 5 0.5 1 1.5 0.1 0.2 0.3 结论： 实验次数 电阻R/Ω 电压U/V 电流I/A 第一次 5 第二次 10 第三次 15 在电压一定时，导体中的电流跟电阻成反比。 实验(2) 电压一定 U=_____V 1 结论： 1 1 1 0.2 0.1 0.06 U/V I/A 0 0.4 0.6 0.8 1.0 1 3 5 6 4 2 7 8 0.2 · · · · 在图中画出电阻的U-I关系图像 通过上述实验你认为电流、电压和电阻之间有什么关系呢？ 此式适合电压、电阻同时改变的情况吗？ 分析和论证 电压 电流 ＝ 电阻 I = U R 即 实验次数 电阻R/Ω 电压U/V 电流I/A 第一次 5 第二次 10 第三次 15 导体中的电流跟电压成正比，跟电阻成反比。即：I=U/R。这个规律叫做欧姆定律。 0.06 0.1 1 电压、电阻同时改变： 0.5 1 0.1 结论：电流、电压、电阻的关系 评估交流 实验操作中有没有失误？ 实验中是否出现电路故障？ 测量数据和所得的结论是不是很可靠？ 1.电流、电压、电阻的关系： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 2.实验研究方法：控制变量法。 小 结