北京课改九上氓教学.pptVIP

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北京课改九上氓教学

朱熹 认为:《诗经》的表现手法有“赋、比、兴”三种。 “赋者,敷也,敷陈其事而直言之者也。” “比者,以彼物比此物也。” “兴者,先言他物以引起所咏之词也。 赋即是直接铺陈叙述; 比是比喻,有明喻、隐喻之分; 兴即起兴,有引起联想,烘托渲染气氛的作用。 本文大量采用了赋比兴的表现手法,同学试着在课文中找出来。 桑之未落,其叶沃若。 桑之落矣,其黄而陨。 “于嗟鸠兮,无食桑葚 ”又是什么表现手法? “淇则有岸,隰则有泮”运用了什么表现手法?暗含什么意思? 对比手法: * * 第一章:男子求婚,女子许婚 具体情节 恋爱 婚变 决绝 第二章:相思热恋,占卜出嫁 第三章:劝诫痴女,切勿溺情 第四章:被休回家,控诉移情 第五章:倾诉苦楚,表达悔恨 第六章:回顾今昔,果断决定 行文思路 ( ) ( ) ( ) { 女子年轻貌美 恋爱生活幸福 { 女子衰老憔悴 婚姻生活痛苦 除了赋比兴三种表现手法之外,还有什么其它的表现手法? ①男主人公婚前与婚后的态度形成对比 (忠厚老实—喜新厌旧); ②女主人公与男主人公对婚姻的态度形成 (深情专一—二三其德); ③女主人公婚前婚后的性格形成对比 (温柔软弱—清醒刚烈) ④女主人公婚前婚后的思想感情形成对比 (幸福甜蜜—悔恨沉痛);

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