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辅导课题: 27.1 图形的相似
辅导目标:1、能通过生活中的实例认识图形的相似,能直观地判断两个图形是否相似率。
2、了解比例线段的概念及有关性质,探索相似图形的性质,知识两个相似多边形
的主要特征:对应角相等,对应边的比相等。明确相似比的含义。
3、知道两个相似的平面图形之间的关系,会根据相似多边形的特征识别两个多边
形是否相似,并会运用性质进行有关的计算,提高推理能力。
重点难点:1、线段的比与比例线段。
相似多边形的特征。
判定两个多边形相似。
知识点归纳
相似图形的含义
把形状相同的图形叫做相似图形。
两个图形相似,其中一个图形可以看做有两一个图形放大或缩小得到的。
全等图形可以看成是一种特殊的相似图形,即不仅形状相同,大小也相同。
判断两个图形是否相似,就是看两个图形是不是形状相同,与其他因素无关。
线段的比与比例线段(难点)
对于四条线段a,b,c,d,如果其中两条线段的长度的比等于另外两条线段的比,如=
(或a:b=c:d),那么,这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段。又称这四条线段成比例。
拓展:比例的性质
(1)如果=,那么ad=bc
(2)如果ad=bc(a,b,c,d都不等于0),那么=
(3)如果=,那么=ac
(4)如果=ac,那么=
(5)合比性质:如果=,那么=
(6)等比性质:如果==...=(b+d+...+n≠0),那么=
3、相似多边形的特征(重点)
相似多边形的对应角相等,对应边的比相等。
相似多边形对应边的比称为相似比。
判定两个多边形相似(难点)
必须同时具备:(1)边数相同;(2)对应角相等;(3)对应边的比相等。
例题解析
题型一 相似图形的判断
例1 如图,小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形(阴影部分)与△ABC
相似的是( )
(B)(C)(D)
如图中的两个梯形相似,求出未知边x、y、z的长度和α、β的大小
题型三 利用图形的相似解决实际问题
例1 在同一时刻物高与影长成比例,小华量得综合楼的影长为 6 米,同一时刻她量得身高 1.6米的同学的影长为 0.6 米,则可知综合楼高为__________。
例2 一斜坡长70m,它的高为5m,将重物从斜坡起点到推到坡上20m处停下,停下地点的高度为一、
1.下面给出的五组图形中,形状不相同的有___________________.
2.有下列各组线段:
(1)a=12 dm,b=8 dm,c=1.5 m,d=10 m;(2)a=300 dm,b=20 dm,c=0.8 dm,d=12 mm;
(3)a=7 m,b=4 m,c=3 m,d=5 m;(4)a= m,b= m,c=9 m,d=18 m.
其中成线例的线段有( )
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
3.下列说法中,错误的是( )
A.所有的等边三角形都相似B.和同一图形相似的两图形也相似
C.所有的等腰直角三角形都相似D.所有的矩形都相似
4.在比例尺为1∶8 000的某学校地图上,矩形运动场的图上尺寸是1 cm×2 cm,矩形运动场的实际尺寸是_____________.
二、
1.有四条成比例的线段,其中两条长度分别为2 cm,32 cm,另两条线段长度相等,则它们的总长应该等于__________________.
2.如图,图(1)用同一张底片洗出的不同尺寸的照片中,人物的形状改变了吗?如图(2),两个足球的形状相同吗?它们的大小呢?图(3)中,两个正方体物体的形状相同吗?图(4)中,复印前,后纸上对应图形之间分别有什么关系?
3.如图,请仔细观察,与鹅A形状相同的图形有哪些?
4.一个正方形的边长是6 cm,把它的各边减去2,所得图形与原图形的形状相同吗?
5.五边形ABCDE与五边形A1B2C3D4E5相似,对应边AB和A1B2的长分别是2 cm和5 cm,BC的长为3 cm,求BC的对应边的边长.
6.如图,已知菱形ABCD和菱形A′B′C′D′中,∠A=∠A′=110°,那么这两个菱形是相似的菱形吗?为什么?
课后
1.下列各组图形中,形状相同的共有( )
图27-1-5
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
2.已知△ABC∽△A′B′C′,且△ABC与△A′B′C′的相似比为R1,△A′B′C′与△ABC的相似比为R2,则R1与R2的关系是( )
A.R1=R2 B.R1R2=-1
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