35WORD的图文混排功能.docVIP

课题序号 11 授课班级 授课课时 2 授课形式 讲授 授课章节 名称 3.5 WORD的图文混排功能 使用教具 有多媒体教室软件的机房 教学目的 知识与能力目标 1、 会使用word设计制作页眉页脚。 2、 能利用邮件合并功能快速设计并制作成组标签。 3、 会设置文档打开及修改权限。 过程方法目标 通过教师演示学生上机操作基本完成word操作。 情感态度与价值观 锻炼学生文档设计能力。 教学重点 使用word设计制作页眉页脚。 利用邮件合并功能快速设计并制作成组标签。 教学难点 1、利用邮件合并功能快速设计并制作成组标签 2、设置文档打开及修改权限 更新、补 充、删节 内容 课外作业 教学后记 授课主要内容或板书设计 新课导入： 商务邀请函是活动主办方邀请相关人员参加举办的活动而印发的书面函件，它体现了活动主办方邀请的诚意。企业可根据商务活动的目的设计并撰写具有企业文化特色的邀请函。 讲授新课： 情境导入 某公司最近研发了一款新产品并准备召开一次产品推介会，筹备工作已经开始公司请你负责制作并向客户印发邀请函， 使用word制作该邀请函。 符合邀请函的基本格式及内容要求，整体风格简洁大方，图文并茂 文档的页眉和页脚处有体现企业文化的信息。 根据“客户通讯录。Doc”制作信封标签 为“客户通讯录。Doc”文档设置打开权限密码。 资源准备 客户通讯录。Doc，公司logo 制作邀请函 插入时间和日期 选择插入——日期和时间 对拟好的邀请函进行排版 要求： 符合邀请函的基本格式 合理使用word提供的文字格式、段落格式、表格、文档背景，项目符号、编号等技术编排文档。 文档版面和谐、美观。 设置文档背景 选择格式---背景 命令，可为文档设置各种类型的背景。 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 设置项目符号与编号 选中需要设置项目符号或编号的若干段落，单击格式工具栏上的“项目编号”或“编号”按钮 选中需要设置项目符号或编号的若干段落，单击格式工具栏上的“项目编号”或“编号”按钮 5、在页眉和页脚处设计并制作体现企业文化的信息 选择 视图---页眉和页脚命令进入编辑状态 利用邮件合并制作标签 新建空文档，选择 工具---信函与邮件合并---邮件合并 根据word提示完成操作邮件合并操作。 七、文档安全性设置 选择工具---选项，在对话框中设置文档安全性。 总结：邀请函的制作要求比较高，下节课将继续给大家时间加强练习。