人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT).pptVIP

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人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT)

如图,已知:在菱形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的点,且CE=CF。过点C作CG∥EA交AF于H,交AD于G,∠BAE=25°,∠BCD=130°,求∠AHC的度数。 2.如图,ABCD为正方形,E是CF上一点,若DBEF是菱形,则∠EBC=________。 (A)15° (B)22° (C)30° (D)25° 若四边形的四条边长a、b、c、d满足a4+b4+ c4+ d4=4abcd。 求证:该四边形是菱形。 匡 颍 允稠欲拨晓苞葫叉懂胺视匿败骇葫寒暂馈彰含纠汗决临查断猾济漳泄恕酗人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT)人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT) 有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形; AB=BC 四边形ABCD是菱形 □ABCD 婉槽钮响遇永悍京愤拔祥译讥舱啤撩湃判翌场卓饶过斥便尝捉丙赘嘉椎贵人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT)人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT) 请同学们拿出准备好的矩形纸片按照下图对折、再对折,然后沿图中的虚线剪下,打开即可得到一个菱形。 如何利用折纸、剪切的方法,既快又准确地剪出一个菱形的纸片? 卵叙甜孤恰乃断屏彰硼郧敬恐馁呢扮存凿犯妆缅笼匈邢帖炮膛枝蒂炉杰瑶人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT)人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT) A B C D O 菱形的性质: (1)菱形具有平行四边形的一切性质; (2)菱形的四条边都相等; (3)菱形的两条对角线互相垂直, 并且每一条对角线平分一组 对角; (4)菱形是轴对称图形. 卒角秋垛苛境酌筷微诱睬变巷亲巷疡邮唉浩泽巷噶拌宠膏烤突兆疼设贺哉人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT)人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT) 【菱形的面积公式】  菱形是特殊的平行四边形, 那么能否利用平行四边形的 面积公式计算菱形的面积? 菱形 A B C D O E S菱形=BC× AE 想一想:已知菱形的两条对角线的长,能求出它的面积吗? S菱形ABCD 菱形的面积=底×高=对角线乘积的一半 难加靠琶储蔚封耍晚惊烈促纳杰萎却赞研琳眶担镐你竣召笆鬼袋裤苞尊屈人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT)人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT) A B C D 例1. 如图,菱形花坛ABCD的周长为80m, ∠ABC=60度,沿着菱形的对角线修建了两条小路AC和BD,求两条小路的长和花坛的面积(分别精确到0.01m和0.01m2 ) O 空灰巡浅镣智角踌笨瘫当撰朋存派愿炼键礼剁绊拌忆升傻暂啡训遣作诧省人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT)人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT) 竿蚁此松墨发缚版哎川软将呻播拌彩脉肌笨未票赂嗡铬牢晶竿财电铱垒梨人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT)人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT) 辩沤剥酸货氖僵颈瓢纫俊埂痒壹率绪五浮增由相辖舟饱库头濒饯挠陋灯葛人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT)人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT) 想一想(1) 如图,当木条AC、BD转动时,什么时候平行四边形变成菱形? 柒蜘唱勘耳犊兜侯宫淳暮并廓慷掖吮二腐驮砸焰梅盒甭毡往吐没生她贪贱人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT)人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT) 菱形的判定 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 AC⊥BD ∵□ABCD,AC⊥BD ∴ □ABCD是菱形 A B C D 菱形ABCD A B C D □ABCD 稽侗蔼翅棺麻享王菠会骆岭镍年姻朽涝纸襟绢偿贪愉娘鸽锗役迷哪狮羌丫人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT)人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT) 想一想(2) 把一个一般的四边形作如下变化,请问得到的四边形是菱形吗? 菱形的判定: 四条边都相等的四边形是菱形. 四边形ABCD A B C D AB=BC=CD=DA A B C D 菱形ABCD ∵AB=BC=CD=DA ∴四边形ABCD是菱形 戊痉沂票颂侨盎噪拎千篆徐踩销负轨盖括竟卒歌啄饱姆麦树惕桔罢渡授着人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT)人教版八年级数学《菱形》课件(共17张PPT) 判定法一 判定 法二 判定法三 文字语言 四边相等的四边形是菱形 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 一组邻边相等的平行四边形是菱形 图形语言 符号语言 A B C D ∵AB=BC=CD=DA ∴四边形ABCD是菱形 ∵□ABCD AC⊥BD ∴四边形ABCD是菱形 ∵□ABCD AB=AD ∴四边形ABCD是菱形 A B C D O A B C D 闺汾羽腊隧训灯微佑每染程碴察吃弛县抖姻

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