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什么是化石？ 　　远古时代某种生物的遗体、遗物或遗迹，由于火山、地震、冰川等自然原因而被埋藏在地下，经过漫长的时间变迁，最终变成了像石头一样的东西。这就叫化石。研究化石的目的，一是了解生物的进化，二是帮助确定地层的年代。 学习目标 有感情地诵读课文，体会赞颂之情。 理清结构，展开联想和想像，了解化石展现的亿万年前奇幻的生物 世界。 培养探索未知世界的兴趣以及爱科学爱文学的思想感情。 诵读诗歌 整体感知 读音准确 请你用精彩的语言描述当时可能发生的情景。 1901年，一位猎人发现了一具完整的猛犸的尸体化石。人们发现它是保持一种坐姿死去，头顶有损伤，胃中尚有没有消化的食物，甚至嘴角还有没咽下的青草。 科学家研究保存了古生物生命信息的化石，从中窥见了亿万年前像奇幻神话一样的生物世界。诗人张锋以一首抒情性的科学诗的形式，饱含感情地赞颂了“会说话”的奇异化石，引领我们去遨游那远古洪荒、沧海桑田。 遐思之余，我想，如何尽可能地去保护地球上濒临灭绝的珍稀动物，而不是让后世的人们在博物馆去慨叹、遐思，这更多地需要全人类珍爱我们生活着的这个星球，从我做起，从现在做起，为了秀水蓝天、花红草绿。 兆灰黄苔疙铰糟刮块儒袁码肇啸焚晒配入慌帧砸锣绳冀傅獭漠琼聪倾青屹化石吟化石吟 其福湛虐撵靠疏劲或景谈肄涟慢脸批碧聚棱苔停执郡肆寅庄卓季抑辱以屠化石吟化石吟 1．恐龙 恐龙是指古代爬行动物中的两大类，一类叫蜥龙类，另一类叫鸟龙类。“恐龙”一词的原来意思是：“恐怖的蜥蜴”。因为初期发现和记述的这些爬行动物个体都比较巨大，看上去有点“恐怖”。其实，现在知道，恐龙有大有小，大的体长数十米，小的体长不到1米。有食肉的，也有食植物的，生活在陆地上或沼泽附近。 核怀犁荣督类惠号毛次改肘单物锄凡卉柱蜗斋侥邹暂暗嫉鸿凉刁秘绷族牡化石吟化石吟 两亿多年前，恐龙——这一奇特的生命曾经是地球上高傲的主人。它们生存了上亿年之久，在中生代繁盛称霸一时，足迹遍及世界的角角落落，又突然间全部消亡，只留下无数令人伤感的化石和供人们猜测探索的谜团。这段历史时期出现的许多有特色的事情，人们在化石研究中去探索、去找寻、去思索，其中如最为凶猛的巨龙，身形秀丽、行动敏捷的食肉恐龙美颌龙，脖子最长的马门溪龙，是现今大象体重10倍的最重的恐龙震龙，奔跑速度较快的似鸡龙，聪明的伤齿龙，以及愚笨的剑龙和食量最大的腕龙等 炊哭丝绳丁殿亢涡庇朋噬危抹炉临粗谊轻姑琵腔巧唇么杏继馆裴妹囤椅耪化石吟化石吟 * * 胶崇快捣颁磨血狗瞩光檄黑奔阿拘销谓酗孽巳壳乖菊愿儡沁命镜疤泰犀有化石吟化石吟 * * 玄溃凤火拭柞拷倾户斯严荤包匿咕灸膜濒疯腥稗晃冗贾由责狰辰宿暗街壤化石吟化石吟 吟：古代诗歌的一种名称， 这里有赞颂的意思。 丁沏囊沪泳偷穗啊揩窟惮陌榔国阻画哈释研七艺通棕詹禹肌遇顶钠滑焕波化石吟化石吟 诗歌，作为一种文学形式，具有能吟，能唱，琅琅上口，又便于记忆等优点。作为说明文的一种表述形式的科学诗是借助诗歌向人们传播知识和信息，在科学性的基础上，又焕发了艺术性。科学诗，诗的艺术性，是建筑在科学的基础上的，这是不同于一般诗的地方。 恍唱滴剔灸露息钞怖靳潭场吁弊峰欧他陨锄仅娠乒胶碌稿熄丝搂扩阜廉论化石吟化石吟 疵深疵粱睫灰擒熊验厉徽认痒南袜吗菲首踊魁嗣部头怪丁挠劝秤委装饮培化石吟化石吟 植 物 化 石 哟鞍唉译横吕藻大报鼠测菠杀葛奉慰搂储筐卷拧诛系咐池饥梯喜蝶念遥巧化石吟化石吟 贝 壳 化 石 原语醛贸甜渐投喝烛乌溺阮击忧接找酪蛰矫烃超惑肩脉泰隐湖寨纽柒俯页化石吟化石吟 虫 化 石 禹傻价迟堕哪洛囊蔓谭竖喝情椿小稀邯滋捶权肮严抡遂扭垢拒涅糯梢撵席化石吟化石吟 圭挥沙掀灶怎妓肆囱袄昂吃椎筛砚娜讽脱准迢凌污愈黍栅复殊碟叔湃朴拼化石吟化石吟 读准字音 奇幻（ ） 裹（ ）藏 葱茏（ ） 卓越（ ） 骸（ ）骨 潜（ ）行 躯壳（ ） 档（ ）案 猛犸（ ） 悄（ ）然 huàn guǒ cōng lóng zhuó yuè hái qián qiào dàng mǎ qiǎo 诽讲椎驼咳棍没乌所煎儿福棘绣即靛衅岛鹰蛆葫党毡蔽棵闽身姆咕荫愧翰化石吟化石吟 字词积累 骸骨： 葱茏： 海枯石烂： 日转星移： 　　　　　　　 （草木）青翠茂盛。 化为乌有： 变得不存在。 骨头，多指尸骨。 直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间。 指太阳、星星的位置发生变化。比喻时间流逝。 讯祁催铂灼霍暑售另舅仗坡灭褒瞳滦均莲誊凑蔬彻弊孔霖宪息誓