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k 物质制备型实验题的解题策略 高三实验化学复习 普陀三中 杨邓娟 2014年12月16日 （五）化学实验 1．了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。了解实验探究的一般过程。 2．了解化学实验的绿色化和安全性要求，能识别化学品安全使用标识。了解实验室一般事故的预防和处理方法。 3．掌握一定质量分数、物质的量浓度溶液的配制方法。初步掌握测定溶液pH的方法。 4．了解中学化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 5．能根据物质的性质，运用过滤、蒸发、蒸馏、结晶、萃取等方法分离和提纯常见的物质。了解层析是一种分离和提纯物质的方法。 6．能对常见的物质进行检验和分析，并初步掌握其操作技能。初步了解常见物质的组成和结构的检测方法。 7．了解对物质进行定性研究和定量分析的基本方法。初步了解中和滴定的原理和方法。 8．认识反应条件控制在化学实验研究中的意义，初步掌握控制反应条件的方法。 9．了解常见气体和一些简单化合物的制备原理和方法。 10．能发现生产、生活和化学实验研究中有意义的化学问题。 11．能绘制和识别简单的实验仪器装置图。能根据具体情况设计解决化学问题的实验方案，并能对设计的实验方案进行分析、比较、优化和改进。 12．能对化学实验获得的数据和现象进行分析和处理，并得出结论。 怎么考？？？ 考什么？？？ （2013年28）[14分]利用废旧锌铁皮制备磁性Fe3O4胶体粒子及副产物ZnO。制备流程图如下： 已知：Zn及化合物的性质与Al及化合物的性质相似。请回答下列问题： （1）用NaOH溶液处理废旧锌铁皮的作用有 。 A．去除油污 B．溶解镀锌层 C．去除铁锈 D．钝化 （2）调节溶液A的pH可产生Zn(OH)2沉淀，为制得ZnO，后续操作步骤是 。 （3）由溶液B制得Fe3O4胶体粒子的过程中，须持续通入N2，原因是 。 （4）Fe3O4胶体粒子能否用减压过滤发实现固液分离？ （填“能”或“不能”），理由是 。 （5）用重铬酸钾法（一种氧化还原滴定法）可测定产物Fe3O4中的二价铁含量。若需配制浓度为0.01000 mol·L－1的K2Cr2O7标准溶液250 mL，应准确称取 g K2Cr2O7(保留4位有效数字，已知M(K2Cr2O7)＝294.0 g·mol－1)。 配制该标准溶液时，下列仪器中不必要用到的有 。（用编号表示）。 ①电子天平 ②烧杯 ③量筒 ④玻璃棒 ⑤容量瓶 ⑥胶头滴管 ⑦移液管 （6）滴定操作中，如果滴定前装有K2Cr2O7标准溶液的滴定管尖嘴部分有气泡，而滴定结束后气泡消失，则测定结果将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 2014年28．[14分]葡萄糖酸钙是一种可促进骨骼生长的营养物质。葡萄糖酸钙可通过以下反应制得： C6H12O6(葡萄糖)＋Br2＋H2O C6H12O7(葡萄糖酸)＋2HBr 2C6H12O7(葡萄糖酸)＋CaCO3 Ca(C6H11O7)2(葡萄糖酸钙)＋H2O＋CO2↑ 相关物质的溶解性见下表： 实验流程如下： 请回答下列问题： （1）第①步中溴水氧化葡萄糖时， 下列装置最合适的是________。 制备葡萄糖酸钙的过程中，葡萄糖的 氧化也可用其它试剂，下列物质中最 适合的是________。 A．新制Cu(OH)2悬浊液 B．酸性KMnO4溶液 C．O2/葡萄糖氧化酶 D．[Ag(NH3)2]OH溶液 （2）第②步充分反应后CaCO3固体需有剩余，其目的是______________________________； 本实验中不宜用CaCl2替代CaCO3，理由是______________________________________。 （3）第③步需趁热过滤，其原因是________________________________________________。 （4）第④步加入乙醇的作用是_____________________________________________________。 （5）第⑥步中，下列洗涤剂最合适的是_________________________________________。 A．冷水 B．热水 C．乙醇 D．乙醇－水混合溶液 以物质的制备为载体 提供相关