宋红霞七年级英语unit5.docVIP

90团学校集体备课课时方案设计 年级 七年级 学科 英语 备课教师：宋红霞 课题Unit 5 Do you have a volleyball?（第一课时） 一、学习目标 （一）知识与能力： 1、学会句型Do you have -----?以及其回答Yes, I do. /No, I dont. 2、学会就有关人与物所属关系进行问答的句子。 1.认知生词tennis racket, baseball bat, soccer ball, volleyball, basketball, have. 2. 掌握句型: Do you have….? Yes, I do. No, I don’t. （二）过程与方法： 用Discussion and guess和Classifying的学习策略，利用实物、教学幻灯片、图片等来展开课堂Pair work问答式的口语交际活动，使用have对物品的所属进行提问及回答。 （三）情感态度价值观： 该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是符合学生喜爱运动的心理，极易于激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。 二、重点难点 重点：1.掌握本节课的单词和短语 2、学会句型Do you have -----?以及其回答Yes, I do. /No, I dont. 难点：行为动词have的一般现在时的用法；使用do和does引导的一般疑问句的构成和使用。 三、知识梳理 语法：have 的一般疑问句用法（用于第一、二人称和第三人称的复数）及其肯定和否定回答 语言目标：1. Do you have ….? Yes, I do. No, I don’t. 2. Do I/ we have….? Yes, you do. No, you don’t. 3. Do they have ….? Yes, they do. No, they don’t. 四、学法指导 1.本课主要介绍球类单词和句型Do you have…..?所以在讲解句型之前，先让学生认知单词,可采用图片和实物等方法进行教学。 2.通过上下文内在的逻辑关系，运用句型进行对话 五、学习过程 （一）出示目标流程(略) （二）自学讨论释疑 小组讨论：Do you have a soccer ball?中的you能否替换为he？ （三）展示汇报梳理 重点单词： Do/does/have/has/tennis/ball/ping-pang/bat/soccer ball/volleyball/basketball 重点句型： Do you have a ping-pong ball? Yes ,I do . No, I don’t. Do they have a basketball? Yes,they do. No, they don’t. Does he /she have…? Yes ,he/she does. No, he/she doesn’t. （四）达标检测评价 用所给词的适当形式填空。 1．Let _____ ( I ) have a look at the photo. 2．I_______ (not have) a baseball. 3. Let’s______( play ) games .4. That __________( sound ) good. 5. We have many________( club ) at school 90团学校集体备课课时方案设计 年级 七年级 学科 英语 备课教师：宋红霞 课题Unit 5 Do you have a volleyball?（第二课时） 一、学习目标 （一）知识与能力： 1、学会句型Do you have -----?以及其回答Yes, I do. /No, I dont. 2.掌握句型Does he have ….? Does she have….? 及回答. （二）过程与方法： 通过听，说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过通过独学和小组合作，学会使用本单元重点句型。 （三）情感态度价值观： 该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是符合学生喜爱运动的心理，极易于激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。 二、重点难点 重点：学会使用do和does引导的一般疑问句; 难点： 1.行为动词一般现在时的肯定句、否定句的结构，尤其是单三形式的变化。 2.have 的一般疑问句用法（适用于第三人称单数）及其肯定否定回答。 三、知识梳理 1.A：Do you have a ping-pong ball? B：Yes