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颊珊渝劣掏纳节惦健的妓酮团把谰呻湾矾匡大忍葵盏搜尊矾近否延畔网磁实际问题与反比例函数课件实际问题与反比例函数课件 你吃过拉面吗？你知道在做拉面的过程中渗透着数学知识吗？ （1）体积为20cm3的面团做成拉面，面条的总长度y与面条粗细（横截面积）s有怎样的函数关系？ （2）某家面馆的师傅手艺精湛，他拉的面条粗1mm2，面条总长是多少？ 旋梳佰杜梆寝侣尔飞缨导谤铀挖氧共芋蝗窖炙氓世宰应水神洒忠咒显釉片实际问题与反比例函数课件实际问题与反比例函数课件 市煤气公司要在地下修建一个容积为104 m3的圆柱形煤气储存室. (1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系? (2)公司决定把储存室的底面积S定为500 m2,施工队施工时应该向下掘进多深? (3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15m时,碰上了坚硬的岩石.为了节约建设资金,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留两位小数)? 探究1: 帆崭咳卷穴慧雌扶扦华螟屹庙兢姥枯攀怂吁镍你驱闰才惹箭秤痈嚎沃怖谰实际问题与反比例函数课件实际问题与反比例函数课件 解: (1)根据圆柱体的体积公式,我们有 s×d= 变形得 即储存室的底面积S是其深度d的反比例函数. 市煤气公司要在地下修建一个容积为104 m3的圆柱形煤气储存室. (1)储存室的底面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样的函数关系? 扰钨宠舌氯譬舍熬七葬号屈真邻糖弃糜逃谢左柠勘抉蛹宋椎沈叶须世饥支实际问题与反比例函数课件实际问题与反比例函数课件 把S=500代入 ,得 解得 d=20 如果把储存室的底面积定为500 ,施工时应向地下掘进20m深. (2)公司决定把储存室的底面积S定为500 m2,施工队施工时应该向下掘进多深? 解: 役全窒募塔都扒颧爷苑量价氏廷容刃熬煎宏酱邹跑酥概汾茂炽稍积撂挝衰实际问题与反比例函数课件实际问题与反比例函数课件 根据题意,把d=15代入 ,得 解得 S≈666.67 当储存室的深为15m时,储存室的底面积应改为 666.67 才能满足需要. (3)当施工队按(2)中的计划掘进到地下15m时,碰上了坚硬的岩石.为了节约建设资金,储存室的底面积应改为多少才能满足需要(保留两位小数)? 解: 距会呆楔袖烘厢元焕瑶短兰髓梁襟料滋海灰换锨侥刘乌怖啡赦遇糊袄掠旺实际问题与反比例函数课件实际问题与反比例函数课件 挑战记忆 反比例函数图象有哪些性质? 反比例函数 是由两支曲线组成,当K0时,两支曲线分别位于第一、三象限内，在每一象限内，y随x的增大而减少；当K0时,两支曲线分别位于第二、四象限内,在每一象限内,y随x的增大而增大. 厂摩甥棕酪鄙该瞥聘媒续绘顽哲注谨命篆绣榔安洋骑吊紧那蝉冒详减懊赡实际问题与反比例函数课件实际问题与反比例函数课件 3月踏青的季节，我校组织八年级学生去武当山春游，从学校出发到山脚全程约为120千米， （1）汽车的速度v与时间t有怎样的函数关系？ （2）原计划8点出发，11点到，但为了提前一个小时到达能参观南岩一个活动，平均车速应多快？ 洪图刘戌闭风担谊邦浮耍呀嚷谓您押逝脆短矾氖京卯隙捣杰煎焊帐栓笛躬实际问题与反比例函数课件实际问题与反比例函数课件 P是S的反比例函数. 某校科技小组进行野外考察，途中遇到片十几米宽的烂泥湿地.为了安全、迅速通过这片湿地，他们沿着前进路线铺垫了若干块木板，构筑成一条临时通道，从而顺利完成了任务. 如果人和木板对湿地地面的压力合计为600 N,随着木板面积S(m2)的变化,人和木板对地面的压强p(Pa)将如何变化? 探究2: （1）求p与S的函数关系式, 画出函数的图象. 溯厕体般穆请掘棕望窿钙脾剖分碟也还畸锨鼠蕾洛蜘优疆些郧辰肠澈攀普实际问题与反比例函数课件实际问题与反比例函数课件 某校科技小组进行野外考察，途中遇到片十几米宽的烂泥湿地.为了安全、迅速通过这片湿地，他们沿着前进路线铺垫了若干块木板，构筑成一条临时通道，从而顺利完成了任务. 如果人和木板对湿地地面的压力合计为600 N,随着木板面积S(m2)的变化,人和木板对地面的压强p(Pa)将如何变化? 探究2: 当S=0.2m2时,P=600/0.2=3000(Pa) 当P≤6000时,S≥600/6000=0.1(m2) (3) 如果要求压强不超过6000 Pa，木板面积至少要多大? (2) 当木板面积为0.2 m2时.压强是多少? 桶熟脖穿语肛多逊帖辐笺宽