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四年级科学上册期末复习题 1、（天气日历）是记录每天各种天气现象的（表格）。 2、（ 云量 ）、（降水量 ）、（ 气温 ）、（风向）和（风速）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。。 3、测量气温要选择室外（阴凉通风）的地方。通常情况下，一天中（下午2时 ）的气温最高，凌晨和（日出前后）的气温最低。 4、风向是指风（ 吹来 ）的方向。风向可以用（ 风向标 ）来测量。风向标的箭头指向风（吹来 ）的方向。 5、我们可以用（ 八个 ）方位来描述风向。 6、（风速）是以风每秒行进多少（米）来计算的。（风速仪 ）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（ 13 ）个等级。 7、降水的形式很多，常见的有（ 雨）、（雪）、（冰雹 ）等。 8、（ 雨量器 ）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（ 24小时 ）的降水量确定下雨等级。如10～25毫米是（ 中雨 ），50～100毫米是（ 暴雨 ），小于（ 10毫米 ）是小雨。 9、云是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。通常把云分成（ 层云 ）、（积云）、（卷云）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（层云），看上去像棉花堆一样的云叫（积云），纤细的雨状云是（卷云）。 10、人们根据云量的多少区分（晴天）、（多云）、（阴天）。 11、过滤时，漏斗下端的管口要（ 紧贴 ）烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（低于）滤纸的边缘。 12、人们常用高锰酸钾来（消毒）和（防腐）。 13、溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的（微粒 ），（ 均匀 ）的分布在水中，不能用（ 过滤 ）或（ 沉降 ）的方法分离。 14、不同物质在水中的溶解能力是（ 不同的 ），食盐的溶解能力比小苏打（ 强）。 15、物质在水中的溶解速度跟（ 搅拌）、（切碎）、（ 加热水 ）有关。 16、汽水中的气体是通过（ 加压 ）或（ 化学方法 ）溶解的。 17、水能溶解（ 固体 ）、（ 液体 ），还能少量的溶解（ 氧气 ）、（ 二氧化碳 ）等气体。水中的动物和植物就是靠溶解在水中的（ 氧气 ）进行呼吸的。 18、物质在水中的溶解是有一定（ 量 ）的，如100毫升水大约能溶解（ 36 ）克食盐。 19、溶解在水里的食盐可以用（蒸发）的方法进行分离，如（海水晒盐 ）。 20、酒精灯的火焰分为（ 外焰 ）、（ 内焰 ）、（ 焰心 ）三个部分，（ 外焰 ）的温度最高，（ 焰心 ）的温度最低，我们用酒精灯的（ 外焰 ）进行加热。 21、浓盐水的底部有未溶解的食盐，可以用（加水 ）的方法让它溶解。 22、音叉是一种（ 发声 ）仪器，用来调试乐器和测试（ 音高 ）。 23、声音是由物体（ 振动 ）而产生的。 24、声音以（ 波 ）的形式传播，当（ 声波 ）遇到物体时，会使物体产生（ 振动 ），声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。 25、（ 耳朵 ）是人们身上的一个非常灵敏、可以感受振动的器官。 26、声音的强弱可以用（ 音量 ）来描述，它的单位是（ 分贝 ）。声音的高低可以用（ 音高 ）来描述，它的单位是（ 赫兹 ）。 27、物体振动幅度越大，声音越（ 强 ），振动幅度越小，声音越（ 弱 ）。 28、物体振动越快，声音越（高 ），振动越慢，声音越（ 低 ）。 29、声音能在（ 固体 ）、（液体 ）、（ 气体 ）中传播，不同物体中传播声音的本领（不同 ），声音不能在（ 真空 ）中传播。 30、（ 空气 ）是传播声音的重要物质，在月球上，因为没有（ 空气 ），所以两个人相隔不远，也不能互相通话。 31、耳朵是我们的（ 听觉器官），能将声波转化为振动的是耳朵中的（鼓膜 ）。 32、用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声音越（ 低 ）。 33、一旦听力严重下降，通常需要佩戴（助听器）。 34、（课堂）、（图书馆）、（电影院）、（医院）等公共环境中，要控制自己说话的声音。 35、我们说话时，身上的（声带）在振动。声带越紧，发出的声音就（越高）。成年女子的声带长大约为（11毫米），成年男子的声带长大约为（15毫米）。 36、从外形上看，人的身体一般可以分（头）、（颈）、（躯干）、（四肢）四个部分。 37、我们的身体里有一个支架，这就是（骨骼），它（支撑）我们的身体，保护我们的（内脏器官），使我们能进行各种各样的（活动　）。 38、骨骼与（　关节　）、（肌肉）协调工作，我们才能运动。 39、人的呼吸实际上是在进行着（　气体　）交换，使（氧气）进入血液，同时排出（二氧化碳）。 40、人体需要的氧气由（肺）吸入后进入（血液），再由（　心脏　）通过血管输送全身各处，同时收集（二氧化碳）等废物，再排出体外。 41、人的呼吸器官有（鼻腔）、（咽）、（喉）、（气管）、（