原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
怎样使水变清
三年级上册科学导学案
班级： 三年级 姓名： 彭少宜 编号： 日期：
小学科学课评价要素：1、集体亮相，组长分工明确；2、实验设计合理、操作规范；3、姿态自然、大方、语言洪亮、清晰、严谨；4、有全班互动场景，有创新意识；5、有认知过程、拓展、延伸
课题： 怎样使水变清 比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人能成功！
课型设置 【自研互动交流展示40】
学习目标：
1、能用感官直接感知浑浊的水，并用语言描述所观察到的现象。
2、能用简单的器材做简单的观察实验。
3、学会使水变清的方法。
4、知道自来水的净化过程。
5、愿意合作交流。
6、乐于用学到的科学知识改善生活。
二、定向导学·互动展示
元素
自学自探 环 节
合 作 探 究 环 节
展 示 提 升 · 质 疑 评 价 环 节
总 结 归 纳 环 节
自 学 指 导
（内容、学法、时间）
互 动 策 略
（ 内容、学法、时间）
展 示 方 案
（内容、 学法、时间）
随 堂 笔 记
（成果记录、知识生成）
课堂探究和实验交流展示
若给你一杯混浊的水你能让它变清吗？根据自己的想法提前做好准备（材料）。
【学法指导】
自学P30－31面，掌握温度计的使用方法设计净水装置。5分钟。
了解自来水厂的工作流程。5分钟
对子学习：
交流自己写的内容。2分钟
组内交流：
在小组中交流。
优化净水装置？
5分钟
展示单元一：
为每个小组提供一杯混浊的水，看哪个小组过滤后的水最清。学生完成后集体评价。
展示单元二：
过滤最好的几个组交流自己的方法。
23分钟
随堂笔记：
1、我们要准备的材料：
我们的经验：
自我评价：
文档评论（0）