2015届广东省肇庆市高三第三次高考模拟考试语文试题.docVIP

试卷类型：A 2015届广东省肇庆市高三第三次高考模拟考试语文试题 本试卷共8页，24小题，满分150分。考试用时150分钟。 1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A．蛟龙/搅拌 伛偻/枢纽 粘住/粘贴 B．憋气/瞥见 缟素/枯槁 服帖/字帖 C．妇孺/儒生 嗔怒/缜密 泥沙/泥古不化 D．菁华/矜持 盐碱/箴言 度量/审时度势 2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 德高望重的吴良镛院士在北京人民大会堂为6000名研究生作了35分钟的专题报告，92岁高龄的老先生全程站立，令人肃然起敬。期颐之年还坚持上讲台，想必是对青年学子寄予厚望才予以谆谆教诲。遗憾的是，先生收获的既有热烈的掌声，也有一片片“倒”下、趴在桌上睡去的同学如梦一样的鼾声。不是先生的报告曲高和寡，难引共鸣，倒是我们的部分学子文明素养是真的匮乏。 A．德高望重 B．肃然起敬 C．期颐 D．曲高和寡 3．下列句子中，没有语病的一项是 A．幸福城市，就是人的权得到尊重，利益主体之间关系和谐且互相制衡，城市的资得到有效安置，民主法治完善。 B．C．白云山是南粤名山之一，自古就有“羊城第一秀”之称，是广州市第一家5A级旅游景区，可以堪称南粤首屈一指的休闲旅游胜地！ D．4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 灾难性的历史从就有两个含义，即死去的历史和活着的历史。 ， ?。 ??， ???。 ??， ??。只有在灾难的句号化为一片良药时，我们才有权力说灾难性的历史已经结束了。 ①活着的历史则贻害犹存 ②而是冷静的反省与清明的思辨 ③活着的历史属于现实 ④死去的历史徒具残骸而不能复生 ⑤但终结的方式，不是遮掩，不是忘却，不是佯装不知 ⑥死去的历史才是一种终结 A．④①③⑥⑤②????????? B．①④③⑥⑤②C．④①⑥③②⑤????????? D．①④⑥③②⑤ 二、本大题7小题，共35分。 阅读下面的文言文（文中三个“□”是为考查而设），完成5—9小题。 僧圆泽传 苏轼 洛师惠林寺，故光禄卿李憕居第。禄山陷东都，憕□居守死之。子，少时以贵游子，豪侈善歌闻于时，及憕死，悲愤自誓，不仕、不娶、不食肉，居寺中五十余年。 寺有僧圆泽富而知音与之游甚密促膝交语竟日人莫能测。一日相约游蜀青城峨嵋山，欲自荆州溯峡，泽欲取长安斜谷路。不可，曰：“吾已绝世事，岂可复道京师哉！”泽默然久之，曰：“行止固不由人。”遂自荆州路。 舟次南浦，见妇人锦裆负瓮而汲□，泽望而泣曰：“吾不欲由此者，为是也。”惊问之，泽曰：“妇人姓王氏，吾当为之子，孕三岁矣！吾不，故不得乳。今既见，无可逃者，公当以符咒助我速生。三日浴儿时，愿公临我，以笑为信。后十三年，中秋月夜，杭州天竺寺外，当与公相见。”悲悔，而为具沐浴易服，至暮，泽亡而妇乳。三日往视之，儿见果笑，具以语王氏，出家财，葬泽山下。遂不果行，反寺中，问其徒，则既有治命矣！ 后十三年，自洛适吴，赴□约。至所约，闻葛洪川畔，有牧童，扣牛角而歌之。曰：“三生石上旧精魂，赏月吟风莫要论；惭愧情人远相访，此身虽异性长存。”呼问：“泽公健否？”答曰：“李公真信士。然俗缘未尽，慎勿相近，惟勤修不堕，乃复相见。”又歌曰：“身前身后事茫茫，欲话因缘恐断肠；吴越山川寻已遍，却回烟棹上瞿塘。”遂去，不知所之。 后二年，李德裕奏忠臣子，笃孝。拜谏议大夫，不就。竟死寺中，年八十。 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （3分） A．舟次南浦 次：停靠，停留 B．： C. 却回烟棹上瞿塘 却：但是 D. 拜谏议大夫，不就 就：就任 6填入下列句子“□”中的词语，最恰当的一项是 （3分） ①禄山陷东都，□居守死之 ②见妇人锦裆负瓮而汲□ ③自洛适吴，赴□约 A①乃 ②也 ③其 B．①以 ②者 ③之 C①乃 ②也 ③之 D．①以 ②者 ③其A．寺有僧圆泽/富而知音/与之游/甚密/促膝交语/竟日人莫能测 B．寺有僧圆泽/富而知音/与之游/甚密/促膝交语竟日/人莫能测 C．寺有僧圆泽富/而知音/与之/游甚密/促膝交语竟日/人莫能测 D. 寺有僧/圆泽富而知音/与之游/甚密促膝/交语/竟日人莫能测 8下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （3分） A李官