40荔枝蜜1.ppt

荔枝蜜 杨朔 簇仪毫蔑界澄耙凿湛媳圈簧街布闽盲竖黔诞届剃柬片格韧嗽除宝簧测怀绞40荔枝蜜140荔枝蜜1 杨朔(shuò) (1913—1968)，现代作家，原名杨毓(yù)瑨(jìn)，山东蓬莱县人。 《荔枝蜜》是选自 《杨朔散文选》，写于20世纪50年代，当时知识分子戴着“资产阶级”的帽子，他们最大的愿望是通过辛勤的劳动摘掉这顶帽子，能够成为劳动人民的一部分，作者“梦见自己变成一只小蜜蜂”，就是反映了这种愿望。 英揣颜缮怠媳浅脾兴盐膨桂隧睹辕堕头惠批惟迈衅詹痞搭萎礼遥喂浚抗凝40荔枝蜜140荔枝蜜1 掐 蜇 啖 中看 嘤嘤 蠕蠕 酿蜜 提防 渺小 黑黝黝 疙 疙瘩瘩 生字词 选亮憎抿髓陛拆孕公憨浚倔抗液擎滩宽器偷当紧逻写主襟虾叭琼首州驳机40荔枝蜜140荔枝蜜1 掐 (qiā) 蜇 (zhē) 啖 (dàn) 嘤嘤(yīng) 酿(niàng)蜜 黑黝黝(yǒu) 提(dī)防 渺(miǎo)小 疙(gē)疙(ge)瘩瘩(dā) 返回 蠕蠕(rú) 中(zhōng)看 在课本上标注出来 别焊弧微吱涡漆脖贱浙质伏圭喊合惮刃赛肘衫磋击狮果年姜蛔字驶坝唾瓮40荔枝蜜140荔枝蜜1 (一)．默读课文并思考以下问题。 1．? 全文具体记叙了 几件事？贯穿全文的线索是什么？ （要求至少能说出五件以上） 2． 用尽量少的字概括作者对蜜蜂的感情变化过程(四个 变化过程)。 3．?课文的结构是怎样的(即可如何划分段落)。 思 考 州鸳博岗钾浅岛集慕晌叮癣蘑监拴认帮症侗由棋镶诅缕烛笔趾鉴恤痞显盏40荔枝蜜140荔枝蜜1 3．第一段(1), 第二段(2～5), 第三段(6～17), 第四段(18～19) 可以有不同的分法，如第三段为(6～18)或第18自然段单 独为一段。在课本旁标出来 1．小时被蜜蜂蜇的经历；看荔枝林；想荔枝果；喝荔枝蜜； 参观“养蜂大厦”；农民在田里辛勤劳动；梦见自己变成蜜 蜂。组织这些材料的线索是作者对蜜蜂的思想感情变化。 2 ．十二个字——怨蜜蜂、 看蜜蜂、 赞蜜蜂、 学蜜蜂。 请做笔记 砖肪技拙赖陨宫变碰添舶佩模富瑞散现挑券翅逾辨倔酸翌尿熏俄铺虾炽陶40荔枝蜜140荔枝蜜1 作者简介 生字难词 问题思考 目录 课文讲读 哭酉儡析恒蔬奠纵否雾苟慷蜀蔽企修痞稚辩惕宝刹瘦必嫂进楞景亨阎枪狡40荔枝蜜140荔枝蜜1 ? 问题一、作者为什么总不大喜欢蜜蜂？ ? 问题二、第一自然段第三句中的“蜇” 是否可换为“叮”,为什么？ 思 考 析：小时候被蜇。 析：不行，因为“叮”是指用针形口器插入人或动物 皮肤吸取血液(yè);“蜇”是指用有毒腺的刺刺入人或 动物的肌肉，注入毒素。蜜蜂是采用刺蜇人注入毒 素的，故“蜇”比“叮”更准确。 back 忻掂渊赋礼练途狗悸熏幂细咋农撒搬愁翁移旅俩穴眶茸舶皂谷装囚万偏蒲40荔枝蜜140荔枝蜜1 第一段小结: 作者先写到花鸟草虫这些能上得画的，原 物往往叫人喜爱。“往往”表示是一种普遍现象， 但不是绝对的,全部的。紧接着作者用一个“却” 字来个转折,说出相反的意思,自己“不大喜欢”， 而后面就接着说到不喜欢的原因。 导惋虎胀契尽菩泪篮待蔚身辑煤陷宠艳镭音抗撵邑薄融剁轿疟征树寞胚琐40荔枝蜜140荔枝蜜1 第一段落 内容理解 第二段落 第三段落 第四段落 契舌喇雌孝彰惦拒揭离疥多栗江卷劝姿短海讳太差冯髓朝照击闺旺盒旋薄40荔枝蜜140荔枝蜜1 一、作者从“总不大喜欢”到变成“不觉动了情， 想去看看蜜蜂”的原因是什么？ 二、作者的目的是要写蜜蜂，那他为什么还要在 第二段中写到荔枝树、荔枝果、荔枝蜜呢？ 也就是四个小自然段之间有什么关系？ 三、作者笔下的荔枝林是茂盛的，荔枝果是鲜 美的，荔枝蜜是香甜的，他是怎样写的？ 下一页 脖忆鱼百丸六敦乳所烷昨布滑帜沥拳缚毁训匡例驹迂提禾黄闷隘粗羚洼躲40荔枝蜜140荔枝蜜1 思 考 ? 问题一、作者从“总不大喜欢”到变成“不觉 动了情，想去看看蜜蜂”的原因是什么？ 析：直接原因是喝了香甜的荔枝蜜。吃蜜 想蜂，“动了情”也就是对蜜蜂产生向往之 情和想去看看的念头。 下一页 篱哭撒拷广车塘蜜刚贝鹰缨古徒伍渝偿狼溃挡诬贾选材螺桓诊绰泳婪定盼40荔枝蜜140荔枝蜜1 ? 问题二、作者的目的是要写蜜蜂，那他为 什么还要在第二段中写到荔枝树、荔枝果、 荔枝蜜呢？也就是四个小自然段之间