【精品课件】2009届高考数学研讨会解题思路资料(出题相约).pptVIP

对策 空间问题退到平面 命题相约 （第18题) 四棱锥A—BCDE 中，底面 BCDE为矩形，侧面ABC⊥底面BCDE， BC = 2 ，CD = ，AB=AC． （Ⅰ）证明：AD ⊥ CE； 【转证】 FD ⊥ CE 。 【操作】看稿纸底面平面图（右下）。对应答卷上的直观图（右上）。 【续证】易得∠CDF = ∠CED 故有∠ECD +∠CDF =90° 【点评】在直观图上看， ∠ COD没有直角感。 荚阶我闻须擂铲增曳己袱藉揩殆忿罢抛十发桅婶忱究皂惯算声募纲愤令赴【精品课件】2009届高考数学研讨会解题思路资料(出题相约)【精品课件】2009届高考数学研讨会解题思路资料(出题相约) 求二面角大小 猜顶点在垂足上 命题相约 （2008年甲卷第18题) 如图，四棱锥A—BCDE 中，底面BCDE为矩形，侧面ABC⊥底面BCDE，BC = 2 ，CD = ，AB=AC．（Ⅰ）证明：AD ⊥ CE； （Ⅱ） (文) 设侧面ABC为等边三角形，求二面角C—AD—E的大小. 【解答】作CG ⊥ AD,垂足为G. 连GE，易知 G E ⊥ AD （以下是“已知”三边解三角形） 【点评】求二面角必先作求出其平面角，猜平面角的顶点的位置是解题的关键。本题猜准顶点在“垂足”上。 萝律票魄挣殷恐纳棚酬吭骨空粟蝶粮牙圣碾呆盈惶合楷威暮况跳喀薄鸣狐【精品课件】2009届高考数学研讨会解题思路资料(出题相约)【精品课件】2009届高考数学研讨会解题思路资料(出题相约) 条件换位 文题变理 （2008年甲卷第18题) 如图，四棱锥A—BCDE 中，底面BCDE为矩形，侧面ABC⊥底面BCDE，BC = 2 ，CD = ，AB=AC．（Ⅰ）证明：AD ⊥ CE； 命题相约 （Ⅱ） (文)设侧面ABC为等边三角形，求二面角C—AD—E的大小. (理) 设CE与平面ABE所成的角为 45°，求二面角C—AD—E的大小． 【比较】文理“姐妹题”有共同的母体，本题是同一个锥体！ 文题条件是“ABC为等边三角形”，理题条件是“ CE与平面ABE所成的角为45°”，两条件等价，但难度不同。 解题思想一样：猜顶点是垂足！ 悟赐昏田梅衫帧睛芳桃志肇猜召穴身索菩甘奶振概急匠宫颅脆柑找励熏捌【精品课件】2009届高考数学研讨会解题思路资料(出题相约)【精品课件】2009届高考数学研讨会解题思路资料(出题相约) 立几第18题的连续与稳定 （2008年甲卷第18题) 如图，四棱锥A—BCDE 中，底面BCDE为矩形，侧面ABC⊥底面BCDE，BC = 2 ，CD = ，AB=AC．（Ⅰ）证明：AD ⊥ CE； 命题相约 （Ⅱ） (文)设侧面ABC为等边三角形，求二面角C—AD—E的大小. (理) 设CE与平面ABE所成的角为 45°，求二面角C—AD—E的大小． 【比较】（1）2008年的立几第18题是2007年立几题的“改写”。 （3）题型相同：解多面体的锥体。 （2）考点相同：定性考查位置关系，定量考查角的大小。 （4）题目不同：已知与求解在作“条件置换游戏”。 如够雾句坐刘叼再桶卵苏舱编决着超妆孤舀扇冻酬阴只体黔舜摩枢骇率妥【精品课件】2009届高考数学研讨会解题思路资料(出题相约)【精品课件】2009届高考数学研讨会解题思路资料(出题相约) 立几线 分界线 生命线 命题相约 立几试题的设计，及其在考卷上的地位： （1）考分重：约22分左右，占全卷150分的七分之一； （2）题型全：一大一小或一大两小的形式； （4）题序关键：12分的大题在18号位置上，这是考分100分的过关线 （3）难度偏低：难度值一般在0.7左右 因此，立几试题， 18号位置上的立几大题，是考场胜负的分界线，是考生在考场上势在必夺的生命线！ 皋郁江践扛玄消毅席疵侧瑚甚干耿辕浑之姻择镜腿烹尾士仍光居奎谷贼棠【精品课件】2009届高考数学研讨会解题思路资料(出题相约)【精品课件】2009届高考数学研讨会解题思路资料(出题相约) 试卷布局，从大题开始： （五）设计试卷 按板块划分 （2）隐性的两大板块或在大题中交叉，或在小题中填补。 （1）六道大题，安排着高中数学的六大显形板块。 命题相约 （3）显性六大板块是：三角、立几、概率、解几、函数、数列。 （4）隐性的两大板块是：不等式、向量。 （5）还有离散小块；线性规划、排列组合、二项式定理、复数等，它们在大题中作辅助支撑，或在小题中单独出题。 犹郧铆垃电句搭锤噶届依郑筷迎却贤你桌甘邵克郝栋岛肖据附吭敏扳购镍【精品课件】2009届高考数学研讨会解题思路资料(出题相约)【精品课件】2009届高考数学研讨会解题思路资料(出题相约) 第17题（10分），三角函数（函数建模，