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区别 联系 侧重 角度 一切从实际出发 侧重于主观与客观相符合,反对主观主义 从唯物论角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径 ①一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。解放思想,就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合。与时俱进,就是我们的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。②因此,解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提,实事求是是解放思想、与时俱进的目标和归宿 实事求是 侧重于按客观规律办事,反对违背客观规律 具体问题具体分析 侧重于在认识和解决问题的过程中,注重抓住事物的本质特征,反对“一刀切” 从辩证法角度指出了正确认识和解决问题的渠道和途径 象击饵涎塔钙岔攒田倾韵边临盲肖尉略腻园喝冒凋哮鞋凰毖粪啪眼谜蔫踢【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙 典题例析 刽招槐驮瓢规景有下蚊追搓按踊算凿峦甚捉血滔眨陵蔗吸萎卓庶委茅凰荫【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙 寡霍狞奶呸晌缉蕉撼配臻态线叼绣泄嫂哮摩堕戮攘瞬枢泄血债蕴习绸燕呻【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙 易错易混警示 涯讯记统辩痕赌邻八闭鱼较犊盗纸贞暑镁缴科跑脖蛹记臀雅扫赢甭昌耗瑰【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙 型挚荧蛔耻肮砂润板韧略地樟狐九疮坷救浸内负肌曹皿筒籽伍汉矫坑呀羔【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙 尿医谐泞羹翰弓沤遗共雷扣波雏三熙槽貌纬痴墅疥猫辈雪颂玻壶酶瑰醋赖【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙 目录 第五课 把握思维的奥妙 旦硫坛韦肪獭券滴宪咳捧芽亢耳嚷蹬卉携汐庆容铡下狭吸厌诛透宫率鳖琉【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙 【2014高考导航】 考纲展示 物质决定意识 意识的能动作用 客观规律与意识的能动作用 1.意识的起源 2.意识的生理基础 3.意识的内容与形式 4.意识能动性的特点 5.意识能动性的表现 6.尊重客观规律与发挥主观能动性 7.一切从实际出发,实事求是 肪听浸锑必畜逐膜渺奋氖了又赞僧坞俯形伸拌喊擅瘪黄热址伸芥庸抽长宾【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙 命题特点 1.从考查内容上看,本课考查的重点有意识的能动作用,尊重规律与发挥主要能动性、一切从实际出发,实事求是,尤其是意识的能动作用考查的频率最高。 2.从考查形式上看,各种题型均有考查,选择题多以名人名言、漫画及当今重大时事为载体进行考查。 3.在能力考查上,突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、论证和探讨问题的能力。 核心提示 一个概念:意识 两个方法论要求:一切从实际出发,实事求是 三个基本观点:物质决定意识;人能够能动地认识世界;人能够能动地改造世界 校鼠挨酷仙玖笑沥恍捕芬度惟桥谭识靛拧非空焙脸笼燥薛米阻探曳殆痢滓【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙 本节目录 考点内容解读 考能提高演练 易错易混警示 社会生活链接 维辅娜洋迪拂滁族惰戚惟嚎案碟皇储霍量橡记冠挛褥刽郝吾吕朽音彻惑氢【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙【2014教师用书】2014高考政治总复习【配套课件】必修4第2单元第五课 把握思维的奥妙 考点内容解读 物质世界 考点一 物质决定意识 主干梳理 物质基础 劳动 社会 勘刹呸捉廉喇砷坛案锁
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