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  • 2017-02-14 发布于北京
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成语故事 二年级语文课外阅读课堂指导 教学要求 1. 通过学习,让学生懂得成语是我们中华民族语言文字宝库中的精华。 2.运用游戏、录像等方法,让学生在宽松和谐的氛围中主动、热情地学习,在阅读中体现愉快轻松的心境。 教学过程 一.激趣引入: 1.简介成语。 2.开展成语接龙的游戏。 二.学习故事,明白寓意: 1.读、记“程门立雪”。 (1)读通课文,有不明白的地方圈出。 (2)再读、想:杨时是怎样的一个人? (3) “程门立雪”是什么意思呢? (4)教师小结。 2.观看录像“叶公好龙”。 (1)你喜欢“叶公”吗?为什么? (2)用自己的话来说说这个成语的意思。 3.成语故事擂台赛。 (1)小组赛。 (2)选派代表上台比赛。 三.教师总结。 * * *

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