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第一课 我的父亲母亲 父亲节、母亲节 （1）父亲节：每年6月的第三个星期日 母亲节：每年5月的第二个星期日 （2）与父亲节、母亲节相关的题目 例1：母亲节到了，请为母亲呈上心语： 亲爱的妈妈： 感谢您多年来对我无微不至的照顾，在做人方面给予我的帮助和教导。我决心努力学习，积极上进，用优异的成绩来回报您对我的爱。 例2：为宣传母亲节（父亲节）的到来，请你设计一个班会主题：学会感恩，回报父母。 例3：请写出一至两句孝敬父母的诗：①谁言寸草心，报得三春晖。②父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。③父母者，人之本也 2、请你谈谈对家的认识 答：家是我们成长的摇篮，是我们的第一所学校。一个人的世界观、品质和习惯都与家庭教育有密切的关系。家是属于全家人的地方，需要大家来共同维护。家庭成员以爱心和孝心来构筑起和睦、友爱、团结、稳定的家。 3、为什么要孝敬父母？答：（1）我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责； （2）我们要继承和弘扬中华民族孝敬长辈的优良传统； （3）孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务； （4）成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论谴责，还要受到法律处罚。 4、中孝敬父母体现在日常行动中，你是怎样做的？答：（1）父母误会你时——耐心向父母解释，绝不顶撞父母； （2）父母生病时——细心照顾父母：3）当家中遇到困难时——主动分忧解难，与父母共度难关；（4）父母闹意见时——耐心劝说父母，做好沟通工作。 5、父母幸勤养育我们对我们“投入巨大”的原因是什么？ 答：（1）亲情的自然流露；（2）传统美德的彰显发扬；（3）道德和法律的要求。 6、作为子女，我们应如何孝敬父母我们应如何孝敬父母我们应如何孝敬父母,我们应如何孝敬父母？具体表现在哪些方面？ 答：（1）我们应理解父母的关爱之情，为父母做一些力所能及的事情，努力学习，给父母以回报； （2）具体表现在：生活上为父母做些力所能及的事，为父母分担忧愁；学习上自觉主动，少让他们操心；交往上勤于沟通交流；态度上理解体谅；语言上尊重忍让。 8、儿不嫌母丑的含义是什么？（我们能选择换父母、嫌弃父母吗？为什么？） 答：（1）我们与父母的关系不可选择，没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母。有志者不嫌家贫，明理者不嫌母丑，即使父母有生理缺陷也不能成为我们看不起父母的理由。 （2）在家庭中，父母与子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系，我们的生命是父母给予的，这种关系无可选择，无法改变；（3）我们要与父母同呼吸、共命运、心连心，分享快乐、幸福和温馨，分担家庭责任，共同面对风浪。我们怎样与父母和谐相处？答：（1）互敬互爱；（2）同呼吸、共患难的家庭责任感； （3）作为父母，他们并不求回报；作为子女，我们也无以为报，只求与他们同呼吸、共患难。生活顺利的时候，我们一起分享快乐、幸福和温馨；生活困难的时候，我们也应该一起坦然面对。 10 （1）我们与父母进行沟通的前提是我们与父母进行沟通的前提是我们与父母进行沟通的前提是我们与父母进行沟通的前提是：彼此了解 关键是：尊重理解 理解父母的有效方法是换位思考 我们与父母沟通的结果是求同存异 第2课 家庭剧场 1、我们与父母为什么会存在代沟？（代沟产生的原因是什么？） 答：首先，随着青春期的到来，青少年强烈渴望摆脱父母的监控，成为人格上与父母完全 平等的独立人，但由于个体自身发展的局限，以及父母还未适应这样的变化，忽略了孩子要求独立、平等的需要。 另一方面，因为父母形成人生观的历史时代与今天我们所处的时代不同，而父母则习惯用自己成长的经验教育要求孩子，做子女的则认为父母的经验已经过时了。更希望他们跟上时代的潮流，这就很容易发生冲突，产生“代沟”。 2、父母与子女产生冲突的原因是什么 答：家长教育不当、粗暴的家长制作风、孩子的反抗等。 3、避免与父母冲突的办法有哪些？答：（1）自己的脾气要平和，不可太情绪化； （2）多于父母沟通交流； （3）创造机会，经常做事；（4）不使用生硬的语言或作出过激的行为。 4、如何避免“禁止性言行”的出现？ 答：在与父母沟通时用于委婉你，不激烈、温和一些，这样能避免“禁止性言行”的出现。另外就是与父母不必太计较，没必要与父母争个高下。 5、当我们与父母产生矛盾时该怎么办？答：首先要冷静下来，心平气和地与家长商量，商量就是沟通的桥梁，只有商量才能弄清分歧找到双方都能接受的做法。 6、家庭冲突的危害有哪些？ 答：（1）影响自己的情绪，影响学习和生活，有损自己的身心健康； （2）影响父母的情绪，影响父母的工作和生活，有损父母的身心健康； （3）伤害自己与父母的感情，不利于家庭团结，影响家庭和谐。 7、你认为父母与子女经常发生的