【课堂新坐标】2016-2017学年高中语文 第四单元 文明踪迹单元综合测评 鲁人版必修3.docVIP

单元综合测评(四) (时间：120分钟，分值：120分) 一、基础巩固(12分，每小题3分) 1．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(　　) (1)乔峰和乔布斯，都是英雄，一个出自金庸武侠小说，称得上________，一个在西方电子技术中引领时代潮流。 (2)他在工作岗位上连续工作三天三夜，这期间两次在身体不适治疗后又回到工作岗位，最终因________而病发，救治无效，不幸离世。 (3)虽然大家都知道教养是一个人处世的通行证，但是，一些人对教养的修炼就是________，依然不拘小节，我行我素。 A．家喻户晓　心劳日拙　不以为意 B．路人皆知　心劳日拙　不以为然 C．路人皆知　心力交瘁　不以为然 D．家喻户晓　心力交瘁　不以为意 【解析】　“家喻户晓”指每家每户都明白，谓人人皆知。“路人皆知”比喻人所共知的野心。“心劳日拙”指费尽心机但是却越来越笨拙，现多用于做坏事的人。“心力交瘁”指精神和体力都极度劳累。“不以为意”指不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度。“不以为然”指不认为是对的，表示不同意或否定。 【答案】　D 2．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．央视对电视剧《琅琊榜》做出特别报道，不仅是由于该剧的口碑及其社会影响力，更是因为其在国庆期间排片的比例与收视率呈现出的逆势增长。 B．弱势群体的产生是由于经济利益和社会权利分配不公、社会结构不协调不合理的结果，给予这个群体关怀是政府部门不可推卸的责任。 C．“路遥热”的出现是一件鼓舞人心的好事情，它说明文学需要有大情怀和大境界，朴实无华而充满道德诗意的现实主义作品是有生命力的，是不会过时的。 D．此次亚艺节晚会的演员阵容非常强劲，韩国小天王Rain、神话成员金东万、乐坛教父申圣勋，日本著名歌手西城秀树，以及萧亚轩、陶喆、费玉清等都位列其中。 【解析】　A项，不合逻辑，“不仅”和“更”后面的内容互换位置。B项，句式杂糅，去掉“的结果”。D项，主谓不配，“强劲”是“强有力”的意思，不能与前面的“阵容”搭配，应为“强大”。 【答案】　C 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 阅读经典，应当注意细心领略和体会作品的艺术风格。________，________，________。________。________，________。比如，可以格外注意其叙事的角度与方式，注意语言的节奏、语气、修辞，乃至句式等等。 有人说文学是语言的艺术，这不无道理　包括题材、结构、风俗描写、人物塑造等等　也可以从语言艺术入手　风格形成的条件比较复杂　我们欣赏与把握大师经典的风格　但多种因素中有一种特别重要，那就是语言 A．　　　　 B． C． D． 【解析】　横线上文讲到“风格”，比较四个选项，虽然和都提到“风格”，但比更适合连接上文，因为前者使用了顶真的修辞方法，而且后者中的“大师”在上文没提到。于是排除C、D选项。再比较A、B选项，更利于说明中的“复杂”一词。 【答案】　B 4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　) 【导学号 其实，寂寞给人的不仅是真实，而且也是一种锤炼，一种感情与思想的升华。有时，寂寞具有决定性的作用。在一定意义上，可以说，取得非凡成就的人， ________。 A．往往都是最有才能的人。又都是最耐得住寂寞的人 B．往往是固然最有才能。但首先是最能耐得住寂寞的人 C．往往不是最有才能的人。而是最耐得住寂寞的人 D．往往是那些首先具有才能。其次还耐得住寂寞的人 【解析】　本语段的题旨是取得成就要耐得住寂寞。A句把“才能”与“耐得住寂寞”并列，未能突出本语段强调的重点(观点)。C句内容不够合理，为了突出“耐得住寂寞”而否认了“才能”的作用。D句中把“耐得住寂寞”放在第二位，未能突出本语段的中心。 【答案】　B 二、阅读理解(44分) (一)阅读下面的文言文，完成5～8题。(19分) 张根，字知常，饶州德兴人。少入太学，甫冠，第进士。调临江司理参军、遂昌令。当改京秩，以四亲在堂，冀以父母之恩封大父母，而妻封及母，遂致仕，得通直郎，如其志。时年三十一。乡人之贤者彭汝砺序其事，自以为不及。屏处十年，曾布、曾肇、邹浩及本道使者上其行义，徽宗召诣阙。为帝言：“人主一日万机，所恃者是心耳。一累于物，则聪明智虑且耗，贤不肖混淆，纲纪不振矣。愿陛下清心省欲，以窒祸乱之原。”遂请罢钱塘制造局。帝改容嘉美，以为亲贤宅教授。 未几，通判杭州，提举江西常平。洪州失官锡系治兵吏千计根曰此有司失于几察之过也今罗取无罪之人责以不可得之物何以召和气乃罢其狱。 大观中，命为转运副使，改淮南转运使，加直龙图阁。又以水灾多，乞蠲租赋，散洛口米、常平青苗米，赈贷流民。诏褒谕之。 徙两浙，辞不行，乃具疏付驿递奏。大略谓：“今州郡无兼月之