《南朝诗两首》专用课件.ppt

南朝诗两首 自学提示 1.理解把握诗歌的思想内容。 2.体会作者的感情变化。 3. 学习描写景物和抒发感情自然地结合、情景交融的手法。 谢灵运——谢公诗如初发芙蓉 南朝诗人，晋大将军谢玄之孙，出生于世袭贵族之家，袭封康乐公，又称谢康乐、大谢。 是我国第一个大量创作山水诗的作家，与陶渊明的田园诗相对应。 谢朓—蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发 南朝诗人，是谢灵运的同族，世称“小谢”或“谢宣城”。 诗风清新流丽，多为山水诗，情味隽永，极受李白推崇，对后世影响很大。 登池上楼 一 熟悉课文 潜虬媚（怜惜）幽姿，飞鸿（大鸟名）响远音（悠远的声音） 。? 潜游的虬龙怜惜美好的姿态，飞鸿的声音从悠远的高空传来。 薄（靠近）霄愧（惭愧）云浮，栖川（指深渊中的潜龙）怍（?zuò ?惭愧）渊沉。 面对高飞于云霄的飞鸿和潜游于深水的虬龙，我惭愧万分 进德（指仕途上的进取）智所拙，退耕力不任。 想做一番事业，自己的智能又来不及，想告老归田，体力又担当不了。 徇（xùn?追求）禄反穷海，卧疴（??kē ?追求）对空林。 追求禄位而到了荒僻的海滨地区，卧病在床，面对空荡荡的树林。 衾（qīn 大被子）枕昧（昏暗，不明）节候，褰开（ qiān 揭开、打开）暂窥临。 因卧病在床，不名季节的变化，拉开窗帷，临窗眺望。 倾耳聆波澜，举目眺岖嵚（ qū qīn 山势险峻的样子） 。 侧耳倾听近处波涛彭湃，举目眺望远处山势险峻。 初景革（清除）绪风（余风） ，新阳（指春）改故阴（指冬） 。 初春的阳光消除了冬季残留下来的寒风，新春改变了残冬。 池塘（堤岸）生春草，园柳变鸣禽。 堤岸上长出了嫩绿的春草，园子的柳树上变换了鸟的叫声。 祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟。 “采藩祁祁”这首豳歌与“春草兮萋萋”这首楚歌使我产生无限的感伤。 索居（离群独居）易永久（容易感到日子长久） ，离群难处心（难以安心） 。 离群独居，时光难挨，内心也难以安定。 持操（保持节操）岂独古，无闷（没有烦闷）征（验证、证明）在今。? 能保持高尚的节操无所苦闷，此事岂独古人有之，我于今日可验证它。?? 二《登池上楼》自学思考题 1.诗首四句在全诗中的地位怎样？表达作者怎样的感情？ 提示：第一、二句是诗的起兴，又含有比喻之意。诗人将我与“物”连接在一起，“我”欲飞上云霄却自愧不如飞鸿，“我”欲隐居山川又自惭不及潜龙，比喻之意十分明显：隐居之士悠然自适，仕宦之人志得意满，而我欲为官却仕途不顺，欲隐居却乏此高致。接着用“进德智所拙，退耕力不任”抒发了诗人在仕与隐的去向上进退维谷、左右为难的内心矛盾和痛苦。再想到自己被贬永州、一直追求的理想难以实现，在病榻上度过万木萧疏的冬天，心境愈加沉郁感伤。 2. 第五至第八句写了诗人登楼及所见所闻，其中佳句“池塘生春草，圆柳变鸣禽”表现了作者什么样的心情？ 提示： 作者终日卧床，甚至连外界节气的变化也不知晓了，当他姑且撑起久病初愈的身体揭开门帷登楼一望，此时寒冬已过，初春的太阳赶走了残冬的冷风，暖意融融，诗人侧耳倾听那池水的波声，举目远眺高峻的山峦，一幅生动的春之美景映入了诗人的眼帘。一个“生”，一个“变”，一幅生意盎然的图画生出了动感，同时将诗人心中激起的惊奇、欣喜、新鲜之感准确、生动、传神的反映了出来。在此时，诗人暂时忘却了烦恼，心情清朗，愉快了许多。 3. 诗的后三句表现了诗人心境的再度变化，具体有何表现? 提示： “祁祁伤豳歌，萋萋感楚吟”，美丽的春光，茂盛的春草，竟使诗人想起了前人感伤的诗句，诗人心中的抑郁沉重得难以派遣，新鲜之感激起 的愉悦心情转瞬即逝了，诗人由此又联想到了自己“归”与“不归”的矛盾，心情复而沉重起来。但是“索居易永久，离群难处心”，孤独的隐居生活容易使人感到岁月漫长，难以安心，诗人的内心展开了激烈的斗争，然而“持操岂独古，无闷征在今”，今天照样有不追求功名、避世隐居不觉寂寞的有德的隐者，这一点将在自己身上得到证明，作者最终下了隐居的决心。 晚登三山还望京邑 整体感知：本诗描写了诗人即将离开建康时晚登三山所见京邑的壮丽和大自然 的美景，抒发了眷恋京城的情感。全诗层次分明，写景如画，感情真挚，开头四句描写春日暮景，色彩鲜艳，洗练流丽，最后三句写离开京邑的忧伤。因对京邑依恋，所以淹留不忍离开，因怀念乡国，所以三山风景虽佳妙，自己却已无心欣赏。 局部突破 1.“灞涘望长安