《古代汉语上》(词汇)4专用课件.ppt

第四章 词 汇 古今词义的异同 词的本义和引申义 一.古今词义的异同 古今词义异同的基本情况 古今词义的发展变化 辨析古今词义应注意的问题 1.古今词义异同的三种情况 A.古今意义基本相同。例如： 人、牛、羊、暗、娶、凤凰、梧桐。 B.古今意义完全不同。例如：抢、绸、闻、猖獗。 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。（战国策?秦策四） 素锦绸杠。（尔雅?释天） 项羽卒闻汉军楚歌。（史记?项羽本纪） 孤不度德量力，欲伸大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗。（三国志?蜀书?诸葛亮传） C.古今意义既有继承，又有发展。例如：热、穿、窗、馆。 如水益深，如火益热。(孟子·梁惠王下) 强弩之末，势不能穿鲁縞。（三国志?蜀书?诸葛亮传） 开户内日之光，日光不能照幽；凿窗启牖，以助户明也。（论衡?别通） 乃建筑诸侯之馆。（左传?襄公三十一年） 2.古今词义的发展变化 古今词义演变的类型： A.词义范围的演变： a.词义扩大。例如：河、洗。 燕襄王以河为境，以蓟为国。（韩非子·有度） 汉王方踞床洗。（史记·黥布列传） b.词义缩小。例如：宫、兄弟。 父母妻子，皆同其宫。（墨子·号令） 弥子之妻与子路之妻，兄弟也。（孟子·万章） 樊哙，帝之故人也。功多，且又乃吕后弟吕媭之夫，有亲且贵。（史记·陈丞相世家） c.词义转移。例如：狱、寺。 梗阳人有狱，魏戊不能断。（左传·昭公二十八年） 官显职闲，而府寺宽敞。（后汉书·刘般传） 自汉以来，三公所居谓之府，九卿所居谓之寺。（《左传·隐公七年》“发币于公卿。”孔颖达疏） B.词义感情色彩的演变： a.中心词义扬升。例如：伐、祥。 四年春，齐侯以诸侯之师侵蔡。蔡溃，遂伐楚。（左传·僖公四年） 是何祥也？吉凶焉在？（左传·僖公十六年） b.中心词义贬降。例如：遭、爪牙。 吾子幸得遭明盛之世。（扬雄《解嘲》） 黄忠、赵云彊挚壮猛，并作爪牙。（三国志·蜀书·关张马黄赵传） C.词义轻重的演变： a.加重。例如：诛、恨。 於予与，何诛？（论语·公冶长） 侯自我得之，自我捐之，无所恨。（史 记·魏其武安侯列传） b.减轻。例如：购、怨。 太宗尝出御府金帛购求王羲之书迹。（旧唐书·褚遂良传） 禄厚者民怨之，位尊者君恨之。（荀子·尧问） 3.辨析古今词义应注意的问题 A.注意微殊。例如： “勤”,古义是辛劳、劳苦。《说文》：“勤，劳也。” 《诗·周颂·赉》：“文王既勤止，我应受之。”《毛传》：“勤，劳。” 《论语·微子》：“四体不勤，五谷不分。”“四体不勤”之义是四肢不劳苦。 古有同义复词“勤劳”，义为辛劳、忧劳。《尚书·金滕》：“昔公勤劳王家，惟予冲人弗及知。”这与“勤劳”的今义不等同。 “勤”的现代汉语常用义为“做事尽力，不偷懒”。 B.注意词义的时代性。例如： “优”，本义是丰厚，充足。《说文》：“优，饶也”，即富足，多。 《论语·子张》：“子夏曰：‘仕而优则学，学而优则仕’。”朱熹《论语集注》解此句说：“优，有余力也。” “优”，今之基本义是美好、良好，与“劣”相反，是汉代以后才产生的。 C.注意辨别词和词组。例如： “病” ，《说文》释为“疾加也”，指病势严重和严重的病，而一般的病则称“疾”。 魏武子有嬖妾，武子疾，命颗曰：“必嫁是。”疾病则曰“必以为殉。” （左传·宣公十五年） 此句中的“疾病”意思是病得历害，是由两个词构成的述补词组，不能视为一个词。 而现代汉语的“疾病”是同义复词，指病的总称。二者不能混同。 二.词的本义和引申义 词的本义及其探求 词的引申义及其有关问题 1.词的本义及其探求 A.词的本义： 就是词的本来意义。我们这里所讲的词的本义，是指由汉字和由汉字记录的古代书面语言所体现出来的词的本义。 B.词的本义，探求的方法有两种： a.分析字形结构，从古代文献典籍中找出例证。例如： 止 甲骨文像人脚形，本义为脚。 当斬左止者，笞五百。（汉书·刑法志） 本 金文、小篆从木下加点划以指示树根之所在，本义为树根。 伐木不自其本，必复生。（国语·晋语一） 涉 甲骨文从步从水，字形像两足过河，本义为淌水过河。 江与夏之