《大自然的语言》专用课件.ppt

1、什么叫物候和物候学？ 草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候；利用物候来研究农业生产的科学叫物候学。 2、物候观测对农业生产有什么重要意义？ 物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握，可以广泛应用在农业生产上。 3、决定物候现象的因素有哪些？ 纬度、经度、高下的差异和古今的差异。 4、研究物候学有什么意义？ 1.预报农时，安排播种日期； 2.安排农作物区划，确定造林和采集种子的日期； 3.引种植物到气候条件相同的地区； 4.避免或减轻害虫的侵害； 5.便利山区的农业发展。 举例子 举例子是常用的说明方法，是用典型的例子，说明事物特征或事理属性的方法。使读者对不熟悉的事物或抽象深奥的事理有具体明晰的认识。 列数字 作比较 下定义 1、默读了第2小节，我知道课文向我们介绍了（ ）这种自然的语言。 2、（ ）告诉我们（ ）。（ ），它好像在说：“（ ）。 3我能有感情地读好这段话。 白云高飘 白云高飘 白云高飘 明天准是晴天 1、默读了第——小节，我知道课文向我们介绍了————这种大自然的语言。 2、————告诉我们————。————，它好像在说：“——————。” 3我能有感情地读这段话。 我能这样说： 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的逗点？ ——————————————————。 大雁在编队南飞，不就像省略号一串？ ——————————————————。 蝌蚪在水中游泳，就像是黑色的逗号 大雁在编队南飞，就像是省略号一串 大自然的语言并不难懂， 只要你肯观察思考。 假如你害怕动脑筋， 那就常常会视而不见。 我还能用自己喜欢的方式来介绍我所知道的大自然中的语言呢！ 积累词语，品味语言： （1）大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 运用拟人的修辞手法，把大地人格化。 （2）冰雪融化，草木萌发，各种花次第开 放。 用词典雅，富有形象性。 （3）燕子翩然归来。 指轻快飞舞的样子，描绘燕子的飞行十分恰当、形象。 （4）植物的叶子变黄，在秋风中簌簌的落下。 纷纷落下的样子，形象典雅。 返回 上节课我们学习了课文的第一部分，下面请同学，使用下列词语，复述课文中关于四季的描述： 苏醒、萌发、次第、孕育、销声匿迹、衰草连天、风雪载途，周而复始 1物候观测对农业有什么重要意义 物候反映气候条件对生物的影响，比较简便，容易掌握。可以广泛应用在农事活动上。 2文章第二段为什么说利用物候于农事活动比较简便，容易掌握。 （1）从观测手段上看，物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂的多，灵敏的多。 （2）从数据意义上看，物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合，也反映气候条件对生物的影响。 决定物候现象来临的因素 纬度差异 经度差异 高下差异 古今差异 这四个因素是按什么顺序来说明的，这样安排有什么好处？ 纬度的差异，经度的差异，高下的差异， 古今的差异。这四个因素的影响程度大小不等，由大到小，依次排列，很有条理。纬度和经度是在地球位置上的不同，第三个因素是同一地点高下的差异，这三者都是空间因素，最后一个则是时间因素，由三个空间方面的因素到一个时间因素，又是一种条理。 按先主后次的逻辑顺序，文章不仅眉目清楚，使读者一目了然，而且重点突出。 研究物候学有哪些意义？ 1、预报农时，选择播种日期 2、物候资料对于安排农作物区划，确定造林和采集树木种子的 日期，很有参考价值。 3、还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区。 4、也可以利用来避免或减轻虫的侵害。 精析语言 （1）到晚春五月初，南京刺槐花只比北京早十天。（准确) （2）沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。 （模糊） 本文使用的说明方法 举例子： 列数字： 作比较：如在早春三四月间，南京…早十天。 下定义：如秋冬之交，……叫逆温层。 到了近代，利用物候知识……叫物候学。 （第五自然段第1句话和第七自然段第6句话，都运用了前三种方法） 第6-9自然段从总体上看，运用了分类别的说明方法。 返回 第一、二段改写： 一年有四季，春夏秋冬，周而复始。每 个季节都有