【金版学案】2016-2017年高中历史 单元整合八 新人教版必修2.docVIP

【金版学案】2016-2017年高中历史 单元整合八 新人教版必修2 一、知识结构认读 [认读要领]一大核心内容：二战后至今世界经济的全球化发展趋势。两大发展趋势：区域集团化、全球化。三条基本线索：二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系形成；当今世界经济区域集团化的发展趋势；当今世界经济全球化的发二、重大历史线索二战后经济全球化的发展趋势 时期 发展概况 表现 影响 二战后 资本主义世界经济体系的形成布雷顿森林体系 世界经济走向体系化、制度化促进了世界贸 1945年建立世界银行年建立国际货币基金组织年关贸总协定成立 20世纪年代以后 世界经济区域集团化发展欧盟的成立并不断发展(1)推动了国际经济技术合作的发展；(2)进一步推动了贸易自由化； (3)推动世界格局进一步走向多极化北美自由贸易区的成立并不断发展亚太经合组织的成立并不断发展 20世纪年代以来 全球化趋势迅猛发展年1月1日世界贸易组织建立(1)促进了全球范围内的国际合作；(2)发达国家是最大的受益者； (3)对于发展中国家是双刃剑机遇与挑战并存年12月11日中国正式加入世界贸易组织 2.二战后资本主义世界经济格局的演变二战后资本主义世界经济格局的演变经历了三个阶段：战后初期到20世纪70年代年代到80年代后期年代以来。这三个阶段各自发展状况及形成的原因(1)战后初期到20世纪70年代：美国拥有资本主义世界经济霸主的地位具有雄厚的工业实力和丰富的黄金储备通过“布雷顿森林体系”和关贸总协定控制国际金融和世界市场。美国推行“马歇尔计划”援助西欧国家恢复经济。原因：通过20世纪的两次世界大战美国大发横财。而欧洲在世界大战中损失惨重处于普遍衰弱的时期。(2)20世纪70年代到80年代后期：世界经济开始向多极化方向演变。日本和欧洲共同体与美国在世界市场上激烈竞争。“布雷顿森林体系”崩溃美国经济霸主地位动摇。原因：70年代以来资本主义3)20世纪80年代末以来：世界经济呈现区域集团化和全球一体化趋势。资本主义世界出现美、日、西欧三足鼎立局面加速了世界经济多极化的进程。原因：生产力和社会分工的发展各国经济相互依赖的程度进一步加深。三、题型应用体验信息提炼类选择题【题型解读】从选取的素材看：主要分为文字材料、图片材料、表格材料三类2．从考查的功能看：要求学生通过对材料由表及里、由浅入深的分析、理解、归纳、概括在去伪存真的基础上提炼出材料中的有效信息并得出某一重要的结论。【典型例题】　帕尔默和科尔顿在《近现代世界史》中说：“对英国劳动人民来说工业革命是一次难以忍受的经历。但是……劳动人民在城市和工厂里集中起来这就为改善他们的处境开辟了道路。”作者的主旨是(　　)强调工业革命是造成劳动人民苦难的根源农村人口向城市集中是经济发展C．劳动人民团结起来进行革命是改善处境的主要方法工业化和城市化有利于劳动人民改善处境【技法攻略】读材料→分析命题视角抓立意。题干要求分析作者表述的中心思想。whdF辨信息→解读信息找关键词在城市和工厂里集中起来”“为改善他们的处境开辟了道路”。联知识→迁移所学知识工业革命促进了英国的工业化和城市化生产出丰富的产品。析选项→逐项分析备选项分析史实或A不是材料反映的主导思想、C未能在材料中反映。求答案→运用技巧(方法运用)综合分析判断答案材料主要强调了城市和工厂有利于农民处境的改善故答案为D。【针对训练】亚洲基础设施投资银行简称亚投行是中国政府牵头的亚洲区域多边开发机构重点支持基础设施建设年3月12日英国成为首个申请加入亚投行的主要西方国家。截至2015年4月15日亚投行创始成员国扩至57个(其中不少欧洲发达国家)(　　)布雷顿森林体系瓦解殆尽经济区域集团化深度发展中国经济国际化进一步发展世界经济格局发生根本变化解析：“亚投行是中国政府牵头……创始成员国扩至57个(其中不少欧洲发达国家)”体现了中国经济走向国际化故C项正确。答案：C德国前总理施密特认为：“欧洲人……应当讲述共同的文化演变。”欧盟委员会也有人呼吁：“为了忠诚于我们的文化遗产和欧洲一体化与它所表现的理想(　　)应进一步加速一体化进程各国应重视本民族文化的传承应当有一部统一的宪法应重视对共同文化的传承与发展解析：材料中前后两部分信息都看不出“加速”的内容故A项错误；两者都强调“共同”性而不是强调民族性(个性)故B项错误；两者都没有提及“宪法”问题故C项错误；两者都强调“共同的文化”“共同的远见”即重视共同文化的传承与发展故D项正确。答案：D 3