《尺有所短》王辉专用课件.ppt

猜猜我是谁（根据意思写词语） １、形容孤单的样子。 ２、同心协力，共同与艰苦和危险作斗争。 ３、得到不少好处。 我能按音序排列下列字 睦 析 患 匪 逾 形单影只 患难与共 受益匪浅 一声： 析 二声： 逾 三声： 匪 四声： 睦 患 2.形容很得意。 1.看到别人有名有利,非 常羡慕而忌妒。 3.比喻遇到严重阻碍或 受到拒绝,事情行不通。 A 碰钉子 B 红眼病 C 飘飘然 A B C 给你的朋友或亲戚写一封信，向他（她）介绍一下你的学习、生活情况。 猜一猜： 小画片，镶花边，五颜六色真鲜艳，天南海北都跑遍，没长翅膀也会飞。 谜底 谢谢！ 一条大鱼在海中游 碰到一群小鱼，对小鱼傲慢的说：我很有本事，我的个头很大，谁都怕我。你们这些小鱼没用，你们被人瞧不起，被我们吃，看到我们就躲开。 突然，一张渔网从海上网来。小鱼们都从网洞里面跑掉了，唯独大鱼被网住了。 想一想 这个故事讲了什么呢？ 尺有所短 寸有所长 随堂练习 字词正音 知识拓展 课后作业 课文解析 我会认 冒 昧 得 罪 嫉 妒 疏 远 寂 寞 困 境 判 断 甚 至 分 析 患 者 忧 愁 告 诫 和睦相处 年少气盛 耀武扬威 患难与共 年逾古稀 得意扬扬 形单影只 受益匪浅 我会写 睦 匪 逾 张国强同学来信 张国强同学给柯岩的信 柯岩老师： 您好。 我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您，还是想冒昧地给您写封信，向您说件事儿。 　　我在班里原来好朋友很多。最近，我的作文在全国征文比赛中得了奖，县报、市报都有记者来采访我。本来是件高兴的事，但不知怎么的，好些朋友忽然和我疏远了，有的还不理我了。我很伤心，也很生气。 我又没得罪他们，不就是我的成绩超过了他们，他们嫉妒我呗！有什么了不起的！可过去热闹惯了，现在出出进进，总是自己一个人，看着同学们勾肩搭背，有说有笑地走来走去，我感到很寂寞。于是我想到了向您讨教，希望您帮助我摆脱困境。 　　敬祝 身体健康 　　 小学生张国强 5月10日 柯岩回信 柯岩的回信 国强小同学： 你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。 你说得很对，获奖应该是件让大家都高兴的事，现在怎么竟会变得这样令人烦恼呢？ 你说是因为同学嫉妒你。不排除个别人可能是这样，但会不会所有的人都是这样呢？我不相信这一点。 所 以我想， 咱们还是先从自身找找原因吧！ 你在来信中并没有全面地介绍自己。但从你能在全国获奖来看，我猜想你是一个聪明的孩子，大概学习不错。你的好朋友很多，根据一般情况判断，你应该是个能与人和睦相处、平等交流、甚至能帮助同学的人。 如果我猜得不错，那就让我们接着往下分析：既然同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者，那么，是不是我们自身出了毛病呢？ 你使我想起了自己。我小时候是个骄傲的孩子，听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。班主任曾找我谈过话，给我讲过“人上有人，天外有天”的故事，也说过“尺有所短，寸有所长”的话，当时我是不完全懂得的。表年时代因为写出了一点作品，也曾飘飘然过。那时候妈妈还在，虽已身患重病，还是不时地告诫我：不要忘记小时候班主任的教导呀！可惜那时候年少气盛，也并未真正入耳。直到以后不断碰钉子，摔跟头……又在生活中亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人，这才慢慢理解了这些话的深意。我学着发现人家的长处，一点一滴地改正自己的不足，我拥有了越来越多的好朋友，彼此知心交心，患难与共。我还做得不是很好，但已经受益匪浅，能够保持平衡的心态，乐趣无穷了。这也是我虽已年逾古稀，身患重病，却至今仍能写作的一个重要原因。 我现在是多么怀念我的那位班主任和我的妈妈呀。班主任温和又严肃的面容和妈妈那满含着忧愁的眼神，好像还在我