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平阳中学通用技术课程实施介绍 1、学校介绍 2、通用技术课程实施的主要特色 3、一些感想 一、学校简介 校前广场 简明信息 学校领导对通用技术课的态度： 历任校长对学生实践能力的培养很重视，对技术教育很支持，放手让老师去发挥。 目前：全校高二年级，共有18个班级约900名学生，3位专职通用技术教师，组建了1个通用技术教学备课小组。 通用技术专用教室 设在五楼 共一个楼层，四个大教室，四个准备室 二、通用技术课程实施的主要经验与特色 共4点 1、立足实践。实施的实践项目多，实践的课时比例大。对教材进行二次开发，压缩理论课时数，使实践的课时占1/3（压缩空洞的理论，提升理论课效率）。如设计的一般原则，只花10分钟。 已经实施过的实践项目有： 小板凳项目，07学年 衣帽架项目，08学年 纸质梁项目，07学年至今 纸质船项目，07学年，08学年， 纸质相框项目，07学年 水火箭项目，09学年 铁脚 凳项目，08学年 角铁连接件项目， 09学年至今 三棒孔明锁项目，08学年至今 六棒孔明锁项目，07学年 竹质梁项目，11学年 六角头螺母项目，12学年 台灯设计与制作，10学年，11学年 拟将开发的实践项目 铝质小锤项目 四巧板项目 小笔架（笔筒）项目 2、面向全体，使每个学生能体验到设计、制作过程，感受到成功的乐趣。实践的参与度高，成品率高。如两人一组，制作三棒孔明锁、角铁连接件等